初中数学起始课.docVIP

初中数学起始课教学设计 ----------------让我们与数学交朋友 一、教学内容的认识与分析 本节课以通俗易懂的语言、丰富有趣的数学问题，科学家的生平史料等内容，让大家在极其轻松的气氛中与数学交朋友。本在小学数学和初中数学的联系中起着承上启下的作用学会解决一些简单的数学问题，对数学产生一定的兴趣，初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜想的探索过程。 知识与技能激发学生的兴趣，引发他们对学习数学的向往过程与方法情感态度与价值观…… （2）数学知识开阔了你的视线，改变了你的思维方式，使你变的更聪明。 懂得——初步的数学语言。 知道——整数和分数。 学会——加、减、乘、除。 认识——三角形、长方形、圆、以及长方体、正方体、圆柱体和球等图形。 设计意图：创设生动有趣的生活情境，吸引了学生的注意力并唤起对生活的回忆，让学生发现数学就在自己身边，生活中充满数学知识，激发了学生的学习兴趣和学习积极性 （3）让我们开开眼界 下面,我要给你们介绍一幅图,它是由法国著名的抽象派画家爱舍尔的一幅作品。 如果你单独看这一幅作品，你可能没有什么太多的感慨，但是当我将其中的六幅相同的作品组合在一起，你再仔细观察一下你会发现它真的很美，很美！ 再来观察爱舍尔的另一副作品组成的画，你能发现在这幅画中，基本图形是什么样的吗？ 以上这些美丽的图案与我们数学有什么关系吗？答案是当然有关系了，它用到