北师大版二年级小学语文下册教学设计1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第四单元 植树的季节　 教学目标　　　1、认识17个生字，学会写9个汉字。　　　2、能用喜欢的方法去识字，并准确、有感情地朗读全文。　　　3、激发学生热爱大自然、保护环境的意识。　　教学重点　　　能用喜欢的方法在阅读中识字。　　教学准备　　　搜集有关树的资料，生字卡片。　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入　　探讨。谈论话题“有关树的知识”。通过同学们的谈论，不难看出树是人类的好朋友，这节课我们便来学习一篇关于植树方面的课文。　　二、新课　　（一）自学　　初步感知，阅读中自主识字。　　1、自读课文，不认识的字用自己喜欢的方法学会。　　2、再读课文，标出自然段序号。　　（二）识字　　多种方式识字。　　1、同桌相互交流，把熟字与不熟的字进行分类。　　2、认读生字、词。不熟的字再认。　　3、同桌相互考查认字情况。　　（三）交流　　整体感知课文。　　1、练读，读准字音。　　2、小组内合作，选出喜欢的方式自读课文。　　（四）诵读　　读中悟，悟中读。　　以小组为单位汇报用不同方式读文。　　（五）评价　　全方位评价。　　1、在小组合作读文时，组内成员相互评价。　　2、在全汇报读文时，全班范围内进行评价。　　（六）写字　　自学易学的生字。　　1、认读9个生字并扩词。