四年级小学上册综合实践教学设计1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 四年级综合实践教案主题一:书包里的学问本单元属于人与自我,人与社会关系领域的问题,是从学生司空见惯的学习生活中引发的思考.该活动的设计力图使学生关注日常学习,生活中的问题,激发其探究热情.通过对学习用品---书包的关注与研究,让学生能够初步走入社会,关注社会事物和现象.懂得爱惜自己的书包等学习用品是珍惜劳动成果的表现;激发其乐于从小处着眼积极发现问题 ,探索问题的意识.通过实践活动进一步学习搜集资料,实践探究等研究方法,加强其合作精神和创新能力,提高其发现问题,处理问题和研究问题的能力.一,目的要求与活动准备(一)活动目标 1.知识与能力:让学生关注并了解书包,学会合理使用书包,能选择健康的书包.通过搜集书包及其内部文具的资料,提升获取信息,整合资料的能力;通过小组学习,加强学生的合作精神和创新意识; 锻炼动手实践能力,提高其发现问题,处理问题的能力;会写相关研究报告.2.过程与方法:整个活动过程以课堂教学活动为主,辅以小组和个人实践活动.主要以小组交流,实践法,查阅法,发现法,研究法, 试验及动手制作法等开展各种活动.3.情感态度与价值观:通过对司空见惯的学习用品---书包的关注与研究,让学生懂得爱惜自己的书包等学习用品是珍惜劳动成果的表现;激发其乐于从小处着眼积极发现问题 ,探索问题的意识.培养学生初步探究简单社