(同步复习精讲辅导)北京市2014-2015学年高中数学空间中的垂直关系课后练习一(含)新人教A版必修2讲解.docVIP

（同步复习精讲辅导）北京市2014-2015学年高中数学 空间中的垂直关系课后练习一（含解析）新人教A版必修2 在空间，下列命题正确的是（ ）．平面，且、分别与相交于、，．求证：平面平面． 如图，是所在平面外的一点，且平面，平面平面．求证． 已知在长方体中，棱，，过点作于，证明，并求其长度． 在正方体中，是的中点，是底面正方形的中心． 求证：平面． 如图，圆柱的轴截面是正方形，点在底面圆周上，，是垂足，求证：． 如图所示，P是四边形ABCD所在平面外的一点，ABCD是∠DAB＝60°且边长为a的菱形．侧面PAD为正三角形，其所在平面垂直于底面ABCD． (1)G为AD边的中点，求证：BG⊥平面PAD； (2)求证：AD⊥PB． 已知在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是边长为4的正方形，PAD是正三角形，平面PAD平面ABCD，E、F、G分别是P、P、BC的中点． （I）求证：PA//平面EFG；（II）求平面EFG平面PAD． ABCD中，AB＝2，BC＝1，E为DC的中点，F为线段EC(端点除外)上一动点．现将△AFD沿AF折起，使平面ABD⊥平面ABC．ABD内过点D作DK⊥AB，K为垂足．设AK＝t，则t的取值范围是__________． 如图，BC是Rt△ABC的斜边，AP⊥平面ABC，PD⊥BC于D点，则图中共有直角三角形的个数是(　　)． A．8 B．7 C．6 D．5 课后练习详解 答案：D．．平行直线的平行投影重合，还可能平行，A错误平行于同一直线的两个平面平行，两个平面可能相交，B错误垂直于同一平面的两个平面平行，可能相交，C错误．内作直线的垂线，垂足为， 因为，平面平面，平面平面=，所以 在平面内作直线的垂线，垂足为，同理可证得 ，又， ， 答案：见详解． 详解：在平面内作，交于． 因为平面平面于，平面，且， 所以． 又因为平面， 于是有①． 另外平面，平面， 所以②． 由①②及， 可知平面． 因为平面， 所以． 答案： 详解：∵，且，∴，又， 又，∴． 在中，，∴． 证明:连结，， 设正方体的棱长为，易证．又∵，∴．在正方体中易求出： ， ， ． ∵，∴． ∵，、平面，∴平面． 答案：见详解． 详解：由底面，知；又为底面圆周上一点，为底面圆直径，知，故平面，则，又，则平面，则． 答案：见详解． 详解：(1)连接PG，由题知△PAD为正三角形，G是AD的中点，∴PG⊥AD． PAD⊥平面ABCD， ∴PG⊥平面ABCD，∴PG⊥BG． ABCD是菱形且∠DAB＝60°， ∴△ABD是正三角形，∴BG⊥AD． AD∩PG＝G，∴BG⊥平面PAD． (2)(1)可知BG⊥AD，PG⊥AD． AD ⊥平面PBG，所以AD⊥PB． ．（I）取AD的中点H，连结EH，HG． ∵H，G为AD，BC的中点，HG//CD，又EF//CD．EF//HG，E，F，G，H四点共面又PA//EH，EH平面EFGH，PA平面EFGH， PA//平面EFG．（II）， ∴平面PAD， EF//CD，∴平面PAD，平面EFG平面EFG平面AD．(，1) 详解：过K作KM⊥AF于M点，连结DM，易得DM⊥AF，与折前的图形对比，可知由折前的图形中D、M、K三点共线且DK⊥AF，于是△DAK∽△FDA，∴＝，又＝，∴t＝．DF∈(1,2)，∴t∈(，1)． 答案：A． 详解：所给图形中的PAC、PAD、PAB、PCD、PBD、ACD、ADB、ABC均为直角三角形，所以共有8个直角三角形． - 0 -