- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教学目标 1、我国的国家性质是什么? 2、在我国现阶段人民的范围及地位分别是什么? 3、公民权利及公民基本权利的含义分别是什么? 4、公民与人民的区别是什么? 5、国家怎样保障公民的权利? 6、立法保障和司法保障的含义是什么? 人民当家作主的权利是谁赋予的? (1)含义不同:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。在我国现阶段,人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 (2)性质不同:公民是法律概念,人民是政治概念。 (3)范围不同:公民的范围比人民大,公民既包括人民,也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 阅读教材p6,完成下列问题: 1、人民和公民是一回事吗? 2、A美籍华人、B 华侨、 C 我国未满18周岁的未成年人、 D具有中国国籍的外国人、E正在监狱服刑的被剥夺政治权利的中国人,哪些是我国的公民? 他们可以享有中国公民的权利吗? 阅读教材p7下,完成下列问题: 1、傅某把6名同学带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利?什么权利? 傅某侵犯了学生的人身自由权利 2、6名同学该如何维护自己的合法权利? 通过法律手段维护自己的合法权利。 (可向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。) 3、由此可见,国家是怎样保障公民的权利的? 建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制来保障公民的权利 P7 * * * 公民权利:指公民依法享有的权力和利益(与义务相对),着重强调其具有法律上的资格.公民基本权利是公民权利的重要方面。 公民基本权利:是在庞大的权力体系中具有重要地位, 并为公民所必不可少的权利 ;鉴于其重要性世界各国一般都以宪法的形式对公民的基本权利予以确认和保护 ,并加以实施和保障 ,因此 ,个公民基本权利往往被称为“宪法权利”; 分为平等权 政治权力和自由 宗教信仰自由 人身自由等 公民基本权利: 1.政治权利和自由 。政治权利和自由是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由。具体包括两大方面:第一,选举权和被选举权;第二,政治自由。包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。2.宗教信仰自由。宪法规定我国公民有宗教信仰自由,任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。3.人身自由权利 。广义的人身自由权包括公民的人身、人格尊严和住宅不受侵犯,以及与人身自由密切联系的通信秘密受法律保护。4.社会经济权利 。社会经济权是指公民享有的经济生活和物质利益方面的权利,是公民实现其他权利的前提条件和物质基础。它主要包括:第一,财产权;第二,继承权;第三,劳动权;第四,休息权;第五,物质帮助权;第六,离退休人员的生活保障权。5.教育、科学、文化权利和自由。宪法规定公民有受教育的权利和义务。国家采取各种措施,发展各种教育事业。 6.特定人的权利 。所谓特定人,这里是指包括妇女、母亲、儿童、老人、离退休人员、烈军属、华侨、归侨和侨眷在内的人员。其权利包括:第一,妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护;第二,保障离退休人员和烈军属的权利;第三,保护华侨、归侨和侨眷的正当权益。 7.监督权利。宪法规定公民有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利;对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。公民基本义务: (1)维护国家统一和各民族团结; (2)遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;(3)维护祖国的安全、荣誉和利益;(4)保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织; (5)依法纳税。 八年级 下册 思想品德 (法 律) 第一课 国家的主人、广泛的权利 第二课 我们应尽的义务 第三课 生命健康权与我同在 第四课 维护我们的人格尊严 第五课 隐私受保护 第六课 终身受益的权利(受教育) 第七课 拥有财产的权利 第八课 消费者的权益 第九课 我们崇尚公平 第十课 我们维护正义 课本内容 P4-7 革命传统和民族精神 工人阶级 党 人 民 大 众 我国的国家性质: 我国国体 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国国微图案由哪些部分组成?它们分别代表了什么?整个国微图案体现了什么? 疑点解读:对人民实行民主, 对敌人实行专政 2、我国现阶段人民的范围及地位 (1)范围:在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 (2)地位:人民是
您可能关注的文档
- 学员培训课程编排002----通信电缆分类与结构资料.ppt
- 人教版历史九年级下册课件第15课__世界政治格局的多极化趋势资料.ppt
- 血液成分临床应用进展资料.ppt
- 人教版七年级下册《不等式与不等式组》复习课件新资料.ppt
- 寻宝分析资料.ppt
- 人教版三年级下册第12课《想别人没想到的》资料.ppt
- 寻找时传祥1资料.ppt
- 人教版三年级语文下册第12课《12_想别人没想到的》课件资料.ppt
- 循证医学概论资料.ppt
- 人教版五年级语文下册第一单元口语交际与习作(完美)资料.ppt
- 《城市更新视角下老旧小区电梯加装工程的法律风险与对策研究》教学研究课题报告.docx
- 2023八年级物理下册 第十章 流体的力现象第1节 在流体中运动教学设计 (新版)教科版.docx
- 7 《农村金融服务体系在农村金融改革中的金融服务机制变革与优化研究》教学研究课题报告.docx
- 初中信息技术编程思维培养研究以Python语言教学为例教学研究课题报告.docx
- 《基于物联网的低功耗通信技术在智能工厂设备维护中的能耗分析与节能设计》教学研究课题报告.docx
- 《高层建筑抗震结构优化设计中的地震动参数频率分布特征研究》教学研究课题报告.docx
- 小学科学教学中科学实验对学生科学探究能力的提升研究教学研究课题报告.docx
- 仿制古代航海罗盘初中生对航海历史与地理发现的认知教学研究课题报告.docx
- 统编版三年级下册语文8 池子与河流课件.pptx
- 高中历史教学中的历史意识培养策略研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)