人教版语文八年级上第23课《核舟记》精品教案.docVIP

23核舟记 知识与技能 1、学习本文“总—分—总”的结构方式。 2、掌握文章中的文言词语、句式。 过程与方法 读想法、发现法、探究法 情感与态度 了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。 教学重点 品味语言，真切感受本文观察细致、描写生动的特点。 教学难点 探究课文主体部分按照空间顺序说明事物的方法。 教学时数 3课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 我们中华民族是世界四大文明古国之一，我国古代的劳动人民用他们的聪明智慧创造了辉煌灿烂、永垂不朽令古今世人瞩目的中华文明，其中有一种手工雕刻艺术，至今令人叹为观止，这就是微雕技艺。好！这节课我们就来学习这微雕技术究竟怎样令我们叹为观止。 二、作者介绍 魏学洢，字子敬，明末嘉善（今浙江嘉兴）人。散文家。其父魏大中，因弹劾奸党魏忠贤被诬陷下狱，冤死狱中。他痛父奇冤，晨夕号泣，不久悲愤而死，他好学能文，可惜一生短暂，著有《茅檐集》。 三、生字 罔（wǎnɡ）　膝（xī）　褶（zhě）　髻（jì）　倚（yǐ） 戌（xū）　篆（zhuàn） 八分有（yòu）奇（jī） 四、齐读课文，划分朗读节奏 明/有奇巧人/曰王叔远，能/以径寸之木，为/宫室、器皿(mǐn) 、人物，以至/鸟兽、木石，罔（wǎng）不/因势象形，各具情态。尝/贻（yí）余/核舟一，盖/大苏/泛/赤壁/云。　　 舟首尾/长约/八分有（yòu）奇(jī)，高/可二黍（shǔ）