物理八年上期末实验汇总练习解决方案.docVIP

1.测量物体的长度 小刚用如图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_________，刻度尺的示数是_________cm。他认为这就是此物体的长度。你认为这种方法是否合理？________理由是：___________________________合理的方法是：________________________________ 小明同学用刻度尺测量木块的厚度，三次测量的结果分别是18.43 cm、18.42 cm、18.40 cm，该刻度尺的分度值是_________，木块的厚度应记作_________cm。 2.在“测小车的平均速度”的实验 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验目的是练习用　　　和　　　　　测平均速度．（2）该实验原理是　　　　　　　 （1）在研究固体 （2）在实验中固体 (3)试管在水中的深度要适当，则深度适当的标准是什么? （4)实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是 。实验中还要采用搅拌的方法达到此目的。 (5)小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体，第6min末全部变为 根据表中数据，可得出该物质吸热时温度与时间的关系是： 。 (6)该固体是晶体还是非晶体?。理由是：。 ①在方格纸上画出温度与时间的图象。 ②该物质是 体，在第10 min时，该物质的状态是 态。 (4)在8～14 min是 过程， 4.在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中， 实验装置如图甲所示。 (1)实验中，水产生了什么现象说明水已经沸腾?____________________________________。 (2)根据实验数据画出的温度与时间的关系图象如图乙所示，第6 min水开始沸腾。 ①根据图象可得出的探究结论是：水沸腾时，_____________________。 ②根据图象，还可得出水沸腾前温度与时间的关系是：水沸腾前，________ ___________________________________________________。 (3)实验中，烧杯上盖有带小孔的纸板。请说明盖纸板与不盖纸板相比较有哪些不同? _______________________________________________________________________。 （4）同学在做完实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况， （5）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施。（至少写出两条措施） (6)在“观察水的沸腾”实验中如图，右图是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。 ①A图中操作的错误是： ②B图读数中的错误是： ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是 OC （7）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示。则图________是水在沸腾前的情况，图_______则是水沸腾时的情况。 （）写出实验中你还观察到的两个实验现象。 （1）在研究固体 （2）在实验中固体 (3)试管在水中的深度要适当，则深度适当的标准是什么? （4)实验中，使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是 。 (5)小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体，第6min末全部变为 根据表中数据，可得出该物质吸热时温度与时间的关系是： 。 (6)该固体是晶体还是非晶体?。理由是：。 6.影响水蒸发快慢的因素实验中 小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关． Ａ Ｂ Ｃ Ｄ （1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关． （2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关． （） （4）他又在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水，水与空气的接触面积相同。他要探究的问题是：“