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生物复习资料 二00九年十二月 专题一 生物和生物圈 生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学。 生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能对外界刺激做出反应；5、生物能生长和繁殖。 其他特征：除病毒外，生物都由细胞构成。（细胞是生物体结构和功能的基本单位） 例1：属于生物基本特征的是（）A、能自由运动 B、能制造有机物 C、由细胞构成 D、能生长和繁殖 三、生物圈 1、概念：地球上适合生物生存的地方（地球上全部生物和其生存环境的总称）。 2、范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 3、为生物生存提供基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。 例1：以下哪项不是仙人掌生存所需要的基本条件（ ） A、阳光 B、水 C、空气 D、有机物 四、环境和生物的关系：环境影响生物。生物会适应、影响环境。 1、环境对生物的影响：（1）非生物因素：光、温度、水、空气等； （2）生物因素：捕食、竞争、合作、寄生。 2、生物对环境的适应和影响（要求：能分析或举例生物如何适应和影响环境）。 例1：下列不属于非生物因素的是（ ） A、阳光、温度 B、空气、温度 C、水分、土壤 D、病毒 例2：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生态因素是（ ） A、温度 B、水分 C、空气 D、有机物 例3：荒漠中的植物大多根系发达，人们利用这个特点在沙地上裁种植物，防风固沙这说明（ ） A、生物适应环境 B、生物影响环境 C、环境与生物生物相互作用 D、以上都是 五、生态系统 1、概念：在一定地域内，生物和环境所形成的统一整体。 2、组成：（1）生物部分：生产者—植物；消费者—动物和人；分解者—细菌和真菌；三者关系：相互依存。 （2）非生物部分：阳光、空气、水、温度等。 （注意：消费者不是生态系统中的必备成分） 例1：下列属于生态系统的是（ ） A、池塘中的水草 B、池塘中的鱼 C、池塘中的所有生物 D、一个池塘 例2：某一生态系统能长期存在，必须有的是（ ）（多选） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光、空气等 3、食物链：生产者和消费者之间吃与被吃的关系。（生态系统中的物质和能量是随食物链和食物网流动的）。 4、有毒物质会通过食物链不断积累（富集），最终威胁到人类自身。 例1 ：能完整地表示食物链的是（ ）并写出食物链 A、青蛙吃螟虫，螟虫吃水稻 B、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 C、螳螂捕蝉，黄雀在后 D、鹰吃松鼠，松鼠吃蘑菇 例2：在“草→羊→狼”这个食物链中，如果狼被大量捕杀，草的数量会（ ），羊的数量（ ） A、增加 B、减少 C、先减少后增多 D、先增多后减少 例3：能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中会（ ） A、少量增加 B、富集 C、减少 D、不变 例4：岩石中，生物种类最多的是（ ）A、昆虫 B、植物 C、动物 D、鱼类 5、生态系统具有一定的自动调节能力，使生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对稳定的状态，但这种调节能力是有限的，如果外界干扰超过这个限度生态系统就会遭到破坏。 6、生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占比例保持相对稳定的状态。 7、生物种类和数量越多，自动调节能力越强，越 稳定。 8、最大的生态系统是生物圈，生物圈是一个统一的整体，各种生态系统是相互关联的。 例1：生态系统的自动调节能力主要取决于（ ） A、生态系统的范围 B、生态系统中动物的数量 C、环境因素的好坏 D、生态系统中营养结构的组成情况 专题二 细胞是生物体结构和功能的基本单位 认识显微镜的结构和功能（要求：识记显微镜的结构、功能、操作） 目镜—观察，镜筒—连接目镜与物镜，转换器—转换物镜，压片夹—压玻片标本，通光孔—通过光线，载物台—放置玻片标本，遮光器—靠光圈调节光线的强弱），反光镜—反射光线，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，镜座—支持，粗准焦螺旋—一般