2014届高考政治一轮复习生活与哲学第二单元串点成面知识集成板块(十)辩证唯物论(人教版)资料分析.pptVIP

* [串点连线·板块巧构建] 辩证唯物论是马克思主义哲学辩证唯物主义的重要组成部分，也是高考考查的重点。物质与意识的关系原理及其方法论、尊重规律与发挥主观能动性的关系原理及其方法论是这一板块的基本理论。这一板块的知识可系统如下： 马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义两 部分，其中辩证唯物主义又包含(辩证)唯物论、(唯物)辩 证法及认识论三块内容。对唯物论的复习应重点把握以 下几个原理及其方法论： (1)物质和意识的辩证关系原理及其方法论。 原理：物质决定意识，意识是客观存在的反映；同时 意识对物质具有能动作用，意识不仅能够能动地认识 世界，而且能够能动地改造世界。 方法论：要坚持一切从实际出发，使主观符合客观， 充分发挥主观能动性。 (2)意识的能动作用及其方法论。 原理：意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和 自觉选择性，人能够能动地认识世界，意识对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制作用，人能够能动地改造世界。 方法论：要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确意识，克服错误的思想意识。 (3)规律的客观性、普遍性原理及其方法论。 原理：世界上一切事物的运动是有规律的，规律是 客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创 造，也不能被消灭，违背了规律必然会受到惩罚。 方法论：要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。 (4)客观规律和主观能动性的辩证关系原理及其方法论。 原理：物质世界的运动是有规律的，规律是客观的， 又是可以认识和利用的。发挥主观能动性，必须以 尊重客观规律为前提和基础。尊重规律，按规律办 事，离不开发挥主观能动性。 方法论：要求我们既要尊重规律，又要发挥主观能 动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 [迁移应用·能力大提升] 1．生物进化论指出：现代生存的各种生物有共同的祖先，人 类是由古猿进化而来的。马克思主义又进一步揭示，劳动 在由古猿向人的进化中起了决定性作用。这说明 (　　) A．生物的祖先是非生物 B．没有人自然界依然存在，没有自然界人也能产生 C．自然界是客观的，不以人的意志为转移 D．人类的产生是自然界长期发展的结果 解析：材料揭示了人类产生的客观性。人是自然界长期发展的产物，故选D项。A、B两项观点不正确，C项与题意不符。 答案：D 2．为全面推进依法行政，提高政府公信力和执行力，国务 院发布了《国务院关于加强法治政府建设的意见》。意见指出，当前中国经济社会发展进入新阶段，必须提高国家机关工作人员依法行政的意识和能力，防止“以权压法”“以言代法”现象的发生。这表明 (　　) A．立足主观愿望可以改变规律 B．物质决定意识，办事情要从实际出发 C．意识活动具有目的性和计划性 D．意识对事物的发展具有促进作用 解析：国务院发布《国务院关于加强法治政府建设的意见》，是为了实现全面推进依法行政等目的，体现了意识活动的目的性和计划性，所以选C。A、D本身说法错误，B不符合题意。 答案：C 3．2011年是“十二五”开局年，中共十七届五中全会强调，党 的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保 证。各级党委要准确把握发展趋势，科学谋划发展蓝图， 努力创新发展模式，加强对发展的统筹协调，切实提高发 展质量。上述要求体现的辩证唯物论道理是 (　　) A．中国共产党要坚持科学执政、民主执政、依法执政 B．办事情要善于抓住重点，解决主要矛盾 C．正确的意识对社会的发展起决定作用 D．要坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相统一 解析：A属于政治生活范畴，不选；B是唯物辩证法的内容，不选；C说法错误，意识不起决定作用；“努力创新发展模式”体现了发挥主观能动性，“科学谋划发展蓝图”体现了尊重客观规律，所以选D。 答案：D 4．工业文明的扩展极大地丰富了人类的物质文化生活，但 也使人类的可持续发展面临新的问题。阅读材料，结合 所学知识回答问题。 从现象上来看，环境问题是由工业高度发展造成的，但实质上，是由人类对待自然的态度以及由此支配的发展模式造成的。随着工业文明的诞生、生产力的不断发展和科学技术的进步，征服和主宰自然的认识成为西方社会的主流意识。认为地球资源取之不尽，用之不竭， 毫无节制地开发资源，无所顾忌地排放废弃物，在工业化 过程迅猛推进的同时，人类也遭到了大自然的报复。