人教版语文三上《语文园地六》精品课件要点.ppt

风景优美的地方 九江是个风景优美的地方。九江有很多名胜古迹和闻名景点，其中，我最喜欢的地方，要数九江市区的甘棠湖了。 　 　 清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白纱巾在飘舞。太阳出来后，一道道阳光映在湖水里，湖面上波光粼粼；一条条游船在湖里游来游去，湖水划出一道道波痕。湖边一排排大树把湖给包围起来了。特别是春天和夏天，随风飘动的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每当夜幕降临的时候，湖四周的路灯、景观灯、彩灯、霓虹灯等一齐亮起来，五光十色，此时的湖水和湖中的游船、亭子、桥，湖边的树、房子漂亮极了！ 　 甘棠湖东北角的烟水亭，是一处名胜古迹。据说是古代一位名将周瑜的点将台。这里经常有很多游客来参观。烟水亭广场白天很热闹，有很多人在这里跳舞、聊天、唱戏、下棋、打牌、钓鱼，是甘棠湖边的又一道风景线。 　　座落在市区中心的甘棠湖，名胜古迹闻名、自然风光优美，是人们旅游、娱乐、休闲的好去处。我非常喜爱这个地方。  我的发现 海水有深有浅。 夜深了，老师还在工作。 他收到远方同学的一封信。 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 海水有深有浅。（ ） 夜深了，老师还在工作。（ ） 1 .从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对： 2 .从表面到底的距离 3.久，时间长 4.程度高的：～思。～谋远虑。 5 .颜色浓：～色。～红。 1 3 口语交际 风景优美的地方 北京、香港、西沙群岛、小兴安岭……这些美丽的地方多么令人神往！通过观看影视节目，通过课外阅读，通过别人的讲述，你一定还知道祖国其它风景优美的地方。你也可能去过一些地方。让我们互相介绍自己去过的地方或最想去的地方，要尽量说得生动些，使听的人也想去。 同学们，这个单元，我们随李白欣赏了天门山，跟苏轼游览了西湖，南下游玩了富饶的西沙群岛，北上观赏了美丽的小兴安岭，还到“东方明珠”香港逛了一圈。 你还去过哪些地方？你还想去那些地方？ 瞧！今天老师带同学们去几个神秘的地方玩。 这节课就让我们一起走入：风景优美的地方。 确定自己要写的内容： 我们从哪里下笔呢？这个非常重要，不能写写这处风景，再写写另外一处风景，这样没有重点地去写，就不会留给大家任何的印象。同时，读者也不会感受到风景的美丽。当然，更不能凭空想象着来描写一处风景。我们描写一处风景优美的地方，主要是将这处的景物的特点描写出来。我们在写景时能放亮双眼，抓住景物的特征仔细观察，发挥想象，有序表达 。 1、写什么 山川名胜 旅游景点 家乡景色 2、怎么写 注意顺序，做到言之有序。 抓住特点，做到说写具体。 仔细观察，做到言之有物。???????? 展开想象，运用比喻夸张。 眼中有景，色形声态神变。 心中有情，喜欢热爱赞美。 本组知识回放—— 《富饶的西沙群岛 》 海面 —海底— 海滩— 海岛 《美丽的小兴安岭》： 春—夏—秋—冬 按地点顺序写的 按时间顺序写的 《香港，璀璨的明珠》： 万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋 按不同的特色写的 第六单元的三篇课文都是很好的范文，《富饶的西沙群岛》等都是按总分总的方式写的. 其中《富饶的西沙群岛》先总述西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体写出西沙群岛的美丽富饶，最后总结全文。 《美丽的小兴安岭》先总述小兴安岭就像绿色的海洋，有着数不清的红松、白桦、栎树……然后分别具体描写春、夏、秋、冬四季小兴安岭所呈现出来的美景，最后总结全文。 校园一角　 　　我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。　　　　 当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。　　　　 夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。　　　　 秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。　　　　 冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。　　　　 我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。　　 对！老师在介绍景物的时候把看到的景物颜色、样子写出来了，而且在介绍的过程中还用上了好词好句，还有打比方拟人的句子，这样就说清楚、说生动了，说清楚，说生动了就能够吸引人。 介绍的吸引人，就要学着我们学过的课文那样，用上合适的好词，好句，还要把自己的意思说清楚。