2009年7月17日石岩湖拓展训练有感.docVIP

石岩湖拓展训练有感 2009年7月17日,晨风轻拂,曦日东升,本公司全体员工分乘三辆大巴向训练基地进发,在8:30到达拓展训练基地-风景旖旎的石岩湖边. 兄弟公司佳冷空调的员工在十来分钟后也到达基地,两队人马相聚一块,共约二百人.经培训老师的列队编组后,分成十组.每组约有队员19名.大部分队员是不认识的,随机组队的. 之后,每组推荐出队长1名,秘书1名,吉祥物1名, 我是在第九组,并有幸被队友推举为吉祥物. 整个过程,群策群力,集思广益,发挥了每个队员的智慧与力量,迸射出闪烁的灵光.在十分钟内,每队起好了队名、队呼、队徽、队歌. 我们队的队名:天马队,队呼是:天马行空,势在必得! 喻意我们每个队员的锐意进取的决心与搏击长空的豪情；队徽是一匹奔驰的骏马! 于是,一个有组织有信仰有目标的团队就成立了,团队里的每位都激情高昂,彼此无拘无束.之后,每队在队长与秘书的组织下,列队进行风采展示. 指导老师给我们讲述了有关拓展的由来:拓展训练源于二战时期，当时盟军的商船和舰队经常在海上遭遇德军舰艇的袭击，但每次总有少数人能活下来。英国有一个叫库尔特.汉恩的心理学家追踪调查那些生还者，发现一个悖论。这个悖论就是那些生还的人，往往并不是那些身体最强壮的人，而是在困境中最能与人合作、有坚韧的毅力、能够坚持到底的人。汉恩先生在战争时期就创办了一所海员训练学校叫“阿伯德威海上训练”为祖国服务，战后国家百孔千疮，人们意志颓废,这所学校便又针对这一状况，从生存技能训练转向团队合作、重建个体心理调节，这就衍生了今天的体验式的拓展培训. 经过一天的拓展训练,不同的训练项目都有不同的感悟,给我的教诲也不同.现就不同的训练项目,我阐述我的感受,与大家分享,以求共勉. 我们做的第一个项目是“七巧板”游戏.的确,游戏有如人生,一窥而知全局.第九队与第八队聚合一起,再分成7个小组,每组又推举出组长1名.从此游戏,我们感悟出以下几点: 一个优秀的团队必须有一个卓越的敢于承担责任的领导或核心组织: 领导或核心组织要敢于站出来,并拟定可行的方案与措施,每个成员在其正确领导下,完成共同的目标与愿景.我们的领导者与核心成员是第七小组,但由于其开始未领会到其责任,未将其他六组组织在自己周围; 心存大爱,心有多大,格局就有多大: 其他小组如一盘散沙,各自为政,都只局限于小组织小团队,只顾小团队的利益,未考虑到整个团队的利益.在现实生活中,人要有奉献精神,甘于牺牲自己,甘于做垫脚石,成就他人.一个公司,每个部门的最终目标是整个公司赢利, 为公司的最高目标可不惜一切代价.公司都无利益了,部门哪有利益可言! 游戏如人生的缩影,折射出许多的人生内涵: 大部分的人只知道索取,从不给予.却不知道,“舍得舍得,有舍才有得”!“投之以桃,报之以李”! 团队中,沟通与相互信任尤为重要。团队中要宏扬一种真诚、和谐、融洽、积极进取、团结、拼搏、谦虚、奉献的氛围. 学会倾听,学会分析,明白每个细节: 完成一个游戏也如完成一个工作任务,任务完成的质量如何,影响到每个人,影响到每个小组,影响到整个团队,影响到整个部门,影响到整个公司,再放大,影响国家的形象.游戏有游戏的规则,工作有工作的标准,做游戏就遵守规则,否则,会受到“奖励”,因此,每个小组的每位成员首先要明确规则,明确游戏的目标与任务.可是,我们大部分的人被小团队的利益麻痹了,未看清整个团队的目标.同样,在实际工作中,第一时间就要明确标准与要求,再按“5W2H”方法进行剖析每件任务,我们便不会迷失方向.绝不至于-瞎子摸大象,搞不清头序. 分工明确,安排有条理,是任务保质保量完成的基础: 我们那个小组完成这个游戏是最快的,先读懂游戏的任务,再分工明确,组长整体调度,有负责拼图的,有负责对外联络的……. 就小组而言,我们的成绩还是有目共睹的.在工作中也是如此,每个人各司其职，发挥自己的特长，我们的团队才会做到最好！每个岗位的人都要相互配合，共同努力，才会取得好成绩。 时时反省,挖掘游戏的真正内涵,改变观念.此游戏讲究的是团队合作协调精神: 当我们小组完成任务后,看到第七小组没有拼图,第七小组的组长说他们是帮助其他组的,此时,我已清楚意识到,我们是个整个团队,是一条绳上的蚂蚱,我们还要与其他的队去PK的. 我们小组开始全力以赴帮助其他小组,很自责当时未能大声喊出我所体会出来的感受,让大家及时改变狭隘的“小团队”观念. 第二个项目是“击鼓”,这个游戏给我们的又是另一番的感悟与启迪: 对待任何任务,都要有永不言败的毅力与斗志: 没有谁能击败自己,往往击败自己的是自己:开始我们那队在做此游戏时,不得要领,屡试屡败,最多也只击了4次,部分的队员内心都想放弃了,若是个人,我想大部分的人都会选择放弃,但是,团队讲究的是,绝不放弃,绝不抛弃,大家一起接受挑战.