2013高考数学(苏教版)专题通关必杀技2-3函数导数及其应用(高效作业,含详解).docVIP

一、填空题 1．若f(x)是R上周期为5的奇函数，且满足f(1)＝1，f(2)＝2，则f(3)－f(4)＝________. 解析：由f(x)是R上周期为5的奇函数知： f(3)＝f(－2)＝－f(2)＝－2， f(4)＝f(－1)＝－f(1)＝－1， f(3)－f(4)＝－1. 答案：－1 2．函数f(x)＝的图象关于________对称． 解析：f(x)＝＝2x＋2－x， f(－x)＝2－x＋2x＝f(x)， 函数f(x)为偶函数，其图象关于y轴对称． 答案：关于y轴对称 3．若a，b是非零向量，且ab，|a|≠|b|，则函数f(x)＝(xa＋b) ·(xb－a)是________(填奇函数、偶函数)． 解析：a⊥b，|a|≠|b|， a·b＝0，a2－b2≠0， 则f(x)＝(a·b)x2＋(b2－a2)x－a·b＝(b2－a2)x. 又b2－a2≠0，f(－x)＝－f(x)， f(x)是一次函数且是奇函数． 答案：奇函数 4．设f(x)是周期为2的奇函数，当0≤x≤1时， f(x)＝2x(1－x)，则f(－)＝________. 解析：依题意得f(－)＝－f()＝－f(－2)＝－f()＝－2××(1－)＝－. 答案：－ 5．(2011年安徽)设f(x)是定义在R上的奇函数，当x≤0时，f(x)＝2x2－x，则f(1)＝________. 解析：法一：f(x)是定义在R上的奇函数，且x≤0时，f(x)＝2x2－x， f(1)＝－f(－1)＝－2×(－1)2＋(－1)＝－3. 法二：设x＞0，则－x＜0，f(x)是定义在R上的奇函数，且x≤0时，f(x)＝2x2－x，f(－x)＝2(－x)2－(－x)＝2x2＋x，又f(－x)＝－f(x)，f(x)＝－2x2－x，f(1)＝－2×12 1＝－3. 答案：－3 6．(2011湖南)已知f(x)为奇函数，g(x)＝f(x)＋9，g(－2)＝3，则f(2)＝________. 解析：g(－2)＝f(－2)＋9 f(－2)＝3－9＝－6 f(2)＝－f(－2)＝6. 答案：6 7．(2011年广东)设函数f(x)＝x3cos x＋1.若f(a)＝11，则f(－a)＝________. 解析：令g(x)＝f(x)－1＝x3cosx， g(－x)＝(－x)3cos(－x)＝－x3cosx＝－g(x)， g (x)为定义R上的奇函数． 又f(a)＝11， g(a)＝f(a)－1＝10，g(－a)＝－g(a)＝－10， 又g(－a)＝f(－a)－1， f(－a)＝g(－a)＋1＝－9. 答案：－9 8．(2011年浙江)若函数f(x)＝x2－|x＋a|为偶函数，则实数a＝________. 解析：由题意知，函数f(x)＝x2－|x＋a|为偶函数，则f(1)＝f(－1)，1－|1＋a|＝1－|－1＋a|，a＝0. 答案：0 9．已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x－4)＝－f(x)，且在区间[0,2]上是增函数．若方程f(x)＝m(m＞0)在区间[－8,8]上有四个不同的根x1，x2，x3，x4，则x1＋x2＋x3＋x4＝________. 解析：由f(x－4)＝－f(x)f(4－x)＝f(x)，故函数图象关于直线x＝2对称，又函数f(x)在[0,2]上是增函数，且为奇函数，故f(0)＝0，故函数f(x)在(0,2]上大于0，根据对称性知函数f(x)在[2,4)上大于0，同理推知函数f(x)在(4,8)上小于0，故在区间(0,8)上方程f(x)＝m(m＞0)的两根关于直线x＝2对称，故此两根之和等于4，根据f(x－4)＝－f(x)f(x－8)＝－f(x－4)＝f(x)，函数f(x)以8为周期，故在区间(－8,0)上方程f(x)＝m(m＞0)的两根关于直线x＝－6对称，此两根之和等于－12，综上四个根之和等于－8. 答案：－8 二、解答题 10．设f(x)＝是奇函数(a、b、cZ)，且f(1)＝2，f(2)＜3.求a、b、c的值． 解析：f(x)＝是奇函数， f(－x)＝＝－f(x)＝－. b(－x)＋c＝－(bx＋c)≠0. c＝0. 由f(1)＝2，f(2)＜3，得 消去b，得＜3，解得－1＜a＜2. 又aZ，a＝0或a＝1. 若a＝0时，b＝Z，若a＝1时，b＝1. a＝1，b＝1，c＝0. 11．已知函数f(x)的定义域为R，且满足f(x＋2)＝－f(x)． (1)求证：f(x)是周期函数； (2)若f(x)为奇函数，且当0≤x≤1时，f(x)＝x，求使f(x)＝－在[0,2 009]上的所有x的个数． 解析：(1)证明：f(x＋2)＝－f(x)， f(x＋4)＝－f(x＋2)＝－[f(x)]＝f(x)， f(x)是以4为周期的周期函数． (2)当0≤x≤1时，f(x)＝x， 设