人教版一年级小学下册品德与生活教学设计1.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元 我的家人与我的伙伴 第一课 我的一家人 第一课时 教学目标： 　　1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 　　2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 　　3、为自己的家人感到骄傲。 教学重点和难点：正确介绍自己家人的情况。 课前准备： 　　1、观察并了解自己家人的职业、兴趣、爱好、生活习惯。 　　2、准备一张家庭生活照。 　　3、教师准备一张自己童年的家庭生活照 教学过程设计： 　　一、导入 　　谈话引入：我们都有自己的家，谁能告诉大家你的家里都有谁？请哪位同学介绍，就把事先收上来的照片放在投影上，全班都能看到。（如果学生在回答这个问题时，把临时居住在自己家的亲戚也算作自己的家人，教师要及时给与指导，从而明确家庭的含义。） 　　二、学习新课 　　（一）教师投影出示自己童年时的家庭生活照。 　　1、介绍：“这是老师和你们一样大时，和我的家人一起照的照片，大家猜一猜，哪个是老师？”“猜一猜其他几个人是谁？” 　　2、老师介绍：你们想了解照片上这些人的情况吗？那老师来为你们介绍一下。教师指着照片介绍“爸爸妈妈都是农民。他们特别会种庄稼……工作之余，爸爸喜欢坐在树荫下和别人下棋，妈妈却喜欢看电视剧，有时还会跟着电视一起哭、一起笑……姐姐上小学四年级，她学习非常好，姐姐喜欢读课外书……妈妈怀里抱着的小朋友是我