根据分式的基本性质.ppt

4.（盐城·中考）化简： = ． 【解析】 答案：x+3 【解析】原式 =x-y+1. 答案：x-y+1 5.（中山·中考）化简： 通过本课时的学习，需要我们掌握 1.分式的基本性质. 2.通分和约分是根据分式的基本性质的“等值”变形. 3.约分的最后的结果必须是最简分式. 4.通分时关键要找出最简公分母. 成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。 —— 布克?华盛顿 * * * * * * * * * * 15.1.2 分式的基本性质 下列两式成立吗？为什么？ 一个分数的分子、分母乘（或除以）同一个不为0的数，分数的值不变. 分数的基本性质： 即对于任意一个分数 有： 相等. 类比分数的基本性质，你能得到分式的基本性质吗？说说看！ 如何用语言和式子表示分式的基本性质？ 分式的基本性质 其中A,B,C是整式. 分式的分子与分母乘（或除以）同一个不等于0的整式 ，分式的值不变. 用语言表示 2) 成立.因为 所以 例 下列等式成立吗?右边是怎样从左边得到的？ 解: 1)成立.因为 所以 【例题】 A.扩大两倍　 B.不变 C.缩小两倍　 D.缩小四倍 1.若把分式 中的x和y都扩大两倍,则分式的值( ) 【解析】选B. 【跟踪训练】 2.填空: 2x(x+y) y-2 3.下列分式的右边是怎样从左边得到的？ 【解析】（1）∵c≠0，∴ ∴把等式左边的分式的分子、分母都乘以c 可得到右边. （2）∵x≠0，∴ ∴把等式左边的分式的分子、分母都除以x 可得到右边. 4.下列各组分式，能否由左边变形为右边？ (1) 与 反思: 运用分式的基本性质应注意什么? ①“都” ②“同一个” ③ “不为0” (2) 与 (3) 与 (4) 与 【小结】：（1）看分母如何变化，想分子如何变化. （2）看分子如何变化，想分母如何变化. × × √ √ 【解析】根据分式的基本性质可知，（1）分式的分子、分母同时除以9n2，此时分母为4n. （2）分式的分子、分母同除以x，此时分母变为x. 答案：（1） 4n （2）x 5. 1.下列变形不正确的是（ ） 【解析】选D. 2.若把分式 中的x和y都扩大3倍,那么分式 的值( ) A.扩大3倍　 B.扩大9倍 C.扩大4倍 　 D.不变 【解析】选A . 3.下列各式中与分式 的值相等的是（ ） A. B. C. D. 【解析】选B． 【解析】 4.不改变分式的值，使下列分子与分母都不含“-”号 分式的符号法则： （2） （1） 通过本课时的学习，需要我们 1.掌握分式的基本性质：分式的分子与分母乘（或除以)同一个不等于0的整式 ，分式的值不变. 2.能利用分式的基本性质对分式进行恒等变形. 3.在对分式进行变形时要注意乘（或除以) 的整式是同一个并且不等于0. 人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。 ——马克思 15.1.2 分式的基本性质 第2课时 分数的约分与通分 1.约分： 约去分子与分母的最大公约数，化为最简分数. 2.通分： 先找分子与分母的最简公分母，再使分子与分母同乘最简公分母，计算即可. 这一过程实际上是将分式中分子与分母的公因式约去. 根据分式的基本性质，把一个分式的分子与分母的公因式约去. 分式约分的依据是什么？ 分式的基本性质. 观察下列化简过程，你能发现什么？ 例1 约分: 分子与分母没有公因式的分式称为最简分式. 【例题】 化简下列分式: (1) (2) 【跟踪训练】 分式的通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式. 通分的关键是确定几个分式的公分母，通常取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母，也叫最简公分母. 例2 通分 【例题】 (3) x2＋xy 1 x2－y2 1 , ∵ x2－y2＝________________, x2＋xy＝_____________, ∴ 与 的最简公分母为_______________, 因此 x2＋xy 1 x2－y2 1 ＝________________, ＝________________. x2＋xy 1 x2－y2 1 (x＋y)(x－y) x(x＋y) x(x＋y