2七年级数学下册第九章从面积到乘法公式复习教案苏科版.docVIP

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  • 2016-04-29 发布于重庆
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2七年级数学下册第九章从面积到乘法公式复习教案苏科版.doc

2七年级数学下册第九章从面积到乘法公式复习教案苏科版

第九章 从面积到乘法公式 单元总结提升 单元总结归纳 一、本章的知识框图 二、重点、难点突破 重点: 2.其几何意义为: 3.单项式与多项式相乘的步骤: (1)按乘法分配律把乘积写成单项式与单项式乘积的代数和的形式; (2)进行单项式的乘法运算. (三)多项式乘以多项式 1.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. 2.其几何意义为: 3.多项式与多项式相乘的步骤: (1)用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项; (2)把所得的积相加. (四)乘法公式 1. 完全平方式公式:(a±b)2= a2±2ab+b2. (1)特征:完全平方公式的左边是一个二项式的完全平方,右边是三项,其中有两项是左边二项式中每一项的平方,而另一项是左边二项式中两项乘积的2倍.可概括为“首平方,尾平方,乘积2倍放中央,中央符号回头望”. (2)语言叙述: 两个数的和的平方等于这两个数的平方和与它们的积的2倍的和; 两个数的差的平方等于这两个数的平方和与它们的积的2倍的差 (3)几何意义:(a+b)2= a2+2ab+b2、 (a-b)2=a2-2ab+b2 2.平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2. (1)特征:公式的左边是两个数的和乘以这两个数的差,而公式的右边恰好是这两个数的平方差. (2)语言叙述:两个

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