4.高一数学(人教新课标A版)函数的单调性和奇偶性教案.docVIP

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  • 2016-04-29 发布于重庆
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4.高一数学(人教新课标A版)函数的单调性和奇偶性教案.doc

4.高一数学(人教新课标A版)函数的单调性和奇偶性教案

  函数的单调性和奇偶性一、目标认知学习目标:重点、难点:二、知识要点梳理1.函数的单调性   如果对于M内的任意两个自变量的值x1、x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说f(x)在区间M上是增函数;   如果对于M内的任意两个自变量的值x1、x2,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说f(x)在区间M上是减函数.   如果函数f(x)在区间M上是增函数或减函数,那么就说函数f(x)在区间M上具有单调性,M称为函数f(x)的单调区间.   要点诠释:   [1]“任意”和“都”;   [2]单调区间与定义域的关系----局部性质;   [3]单调性是通过函数值变化与自变量的变化方向是否一致来描述函数性质的;   [4]不能随意合并两个单调区间.   (2)已知解析式,如何判断一个函数在所给区间上的单调性?   基本方法:观察图形或依据定义. 2.函数的奇偶性,     f(-x)=-f(x)的等价形式为:;   [4]由定义不难得出若一个函数是奇函数且在原点有定义,则必有f(0)=0;   [5]若f(x)既是奇函数又是偶函数,则必有f(x)=0;   [6],     . 三、规律方法指导1.证明函数单调性的步骤:是定义域内一个区间上的任意两个量,且;   (2)变形.作差变形(变形方法:因式分解、配方、

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