同步練習2.doc

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同步練習2

●選擇題 (   ) 1.下列四個分離物質的方法中,何者所應用的原理與其他不同? (A)利用磁鐵分離鐵粉與細砂 (B)利用濾紙分離木炭粉與食鹽水 (C)利用漁網的網孔捕抓大魚,放走小魚 (D)利用水槽濾網過濾食物殘渣。 (   ) 2.以加熱法分離物質,是利用物質的何種性質? (A)顆粒大小不同 (B)沸點高低不同 (C)溶解度不同 (D)附著力不同。 (   ) 3.能通過濾紙的液體屬於下列何種物質? (A)一定是純物質 (B)一定是混合物 (C)可能是純物質,也可能是混合物 (D)以上皆非。 (   ) 4.濾紙可讓顆粒大物質的留下,讓顆粒小物質的通過,這種使物質分離的方法名稱為何? (A)過濾法 (B)溶解法 (C)濾紙法 (D)孔隙法。 ●填充題 1.根據形狀與體積的特性可將物質分為三態,請根據敘述分辨該物質為哪一態? (1)形狀、體積均固定的物質:      。 (2)形狀不一定、體積固定的物質:      。 (3)形狀與體積皆不固定的物質:      。 2.物質依其組成成分可分為純物質與混合物,其中      具有一定的性質;而       會隨著其中所含物質的比例不同而有所變化。 ●選擇題 (   ) 1.下列何種方法可提高冰糖在水中的溶解度? (A)加入更多冰糖 (B)減少水量 (C)用冰水溶解冰糖 (D)將水加熱,使水溫上升。 (   ) 2.燒杯內裝有靜置1天的糖水溶液,請問此時燒杯上層糖水的濃度會較燒杯底層糖水的濃度大或小? (A)大 (B)小 (C)相等 (D)要看此杯糖水溶液是否飽和。 (   ) 3.有關擴散現象中粒子運動情形的敘述,下列何者錯誤? (A)由粒子濃密的區域往稀疏的區域移動 (B)擴散現象將使粒子均勻分布於溶液中 (C)溫度越低,擴散運動的速度越快 (D)擴散運動到達分布均勻時,粒子仍然繼續不斷運動。 (   ) 4.食鹽在25℃時,溶解度為36公克/100公克水,則同溫下的飽和食鹽水的重量百分比濃度應為多少? (A)26.0% (B)26.5% (C)36.0% (D)36.5% ●填充題 1.糖水為水溶液,其中糖稱為      、水稱為      。 2.溶液的重量百分濃度可用P%表示: P﹪=×100%=×100%。 3.溶解度的定義為在一定溫度時,每      公克的溶劑中所能溶解溶質的最大克數。 ●選擇題 (   ) 1.下列何種方法可以提高硝酸鉀在定量水中的最大溶解量。 (A)將硝酸鉀固體磨成粉末狀,增加反應面積 (B)用酒精燈緩慢加熱,使溶液溫度上升 (C)用玻璃棒快速攪拌、均勻混合 (D)加入大量的硝酸鉀。 (   ) 2.下列何者不屬於「擴散現象」。 (A)將香水百合放在講桌上,不久後整個教室都充滿了香味 (B)上完體育課後,發現整件運動服都溼溼黏黏的 (C)在清水中滴一滴紅墨水,過一會整杯水都變成紅色的 (D)把方糖丟入水裡,過一段時間後整杯水嘗起來都一樣甜。 (   ) 3.下列關於水的敘述,何者正確? (A)氣體物質無法溶於水中 (B)水是萬能的溶劑,可以溶解所有的物質 (C)水溶液的沸點與溶質、溶劑的比例無關 (D)定量水中,能溶解的質量是有限的。 (   ) 4.將20 g的食鹽加入100 g的水中,若有5 g的食鹽沉澱無法溶解,則該食鹽水溶液的溶解度為? (A)20公克/100公克水    (B)25公克/100公克水 (C)15公克/100公克水    (D)5公克/100公克水。 ●填充題 1.已知硝酸鉀在20℃時,溶解度為10公克/100公克水,宇倫分別在甲、乙、丙三試管中加入2.0公克、1.0公克、0.4公克的硝酸鉀,並加入10毫升的蒸餾水,用玻璃棒攪拌均勻。請依上列敘述回答問題: (1)      試管中仍有殘留未溶解的硝酸鉀      g。 (2)      試管是未飽和溶液,需加入      g的硝酸鉀,才能使溶液達飽和。 ●選擇題 (   ) 1.一般氣體如氧氣或氮氣在空氣中的含量大多相當固定,但是有些氣體的含量會隨著地 點和氣候而改變,試問這些氣體包含下列何者?甲、氬氣;乙、二氧化碳;丙、水蒸氣;丁、臭氧。 (A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)丙丁。 (   ) 2.將火柴餘燼放入中有氣體的廣口瓶中,則下列哪一種氣體將使火柴燃燒得更旺盛? (A)氮氣 (B)氧氣 (C)二氧化碳 (D)氦氣。 (   ) 3.德國氫氣飛船興登保號橫越大西洋前往美國,在即將飛抵終點時,突然在空中起火爆炸,造成重大傷亡。則下列相關敘述何者正確? (A)氫氣的密度小於空氣 (B)氫氣不具可燃性 (C)氣船會爆炸,是因為灌了太多的氣體,與氫氣無關 (D)氫氣是惰性氣體的一種。 (   ) 4.承上題,要避免這種意外

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