世界是普遍联系的(优质获奖课件)要点.ppt

“北京风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔！车舞长蛇，烟锁跑道，欲上六环把车飙，需晴日，将车身内外，尽心洗扫。空气如此糟糕，引无数美女戴口罩，惜一罩掩面，白化妆了！唯露双眼，难判风骚。一代天骄， 央视裤衩，只见后座不见腰。尘入肺，有不要命者，还做早操！” 联系的特点原理和方法论 1、联系具有普遍性：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 。 2、联系具有客观性，即是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。 3、联系具有多样性：要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 　　联系是客观的，是否意味着人在客观联系面前无能为力呢？ 议一议 请举例说明 人类在改造自然和社会方面所建立的新的联系？ 三峡工程 嫦娥奔月 杭州湾大桥 1、改变事物的状态，只是改变了事物联系的具体条件与形式，并不是从根本上消灭了事物自身固有的联系。 2、当人们试图建立新的具体联系时，只有根据事物固有的联系内容（包括客观规律和客观条件），才能成功。 这则寓言包含什么哲理？ 一个粗心的工人在制造铆钉时忘了给其中一枚做个钉帽。恰巧这枚铆钉被用来给该国元帅的千里马钉马掌。在一次抗击外敌入侵的战斗中，马掌脱落，但元帅并不知道，继续追赶敌人。不久，马的脚伤太重而马失前蹄。元帅从马上摔下来，被乱马踩死。顿时，群龙无首，军队大乱。敌军乘机反扑，一举灭掉这个国家。 一枚铆钉与一个国家的命运 事物的多样性(千差万别) ３、联系的多样性 （二)联系的特征（特点） 直接联系———— 间接联系 内部联系———— 外部联系 本质联系———— 非本质联系 必然联系———— 偶然联系 因果联系， 整体与部分的联系…… （１）原因： （２）形式： 城门失火，殃及池鱼 “火?水?鱼” 城门 失火了 水池没水了 鱼与水 ３、联系的多样性 直接联系与间接联系 （1）表 现 外部联系 师傅领进门 修行在个人 二童子学棋 内部联系 偶然联系 必然联系 “我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？” 现象联系 本质联系 方法论启示：要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 联系的种类有很多：如直接的、表面的、眼前的联系，也有间接的、本质的和长远的联系，联系具有多样性。 　如果是久旱逢甘霖，是件好事，如果是连续不断的洪水，是件坏事。 思考：下雨好不好？ 鱼儿离不开水 城门失火，殃及池鱼 种豆得豆，种瓜得瓜 守株待兔 牵一发而动全身 读书破万卷，下笔如有神 直接联系 必然联系 偶然联系 整体和部分联系 因果联系 间接联系 连一连 中卫市第一中学 赵国胜 唯物辩证法与形而上学的区别 形而上学 辩证法 用联系的观点看问题 用孤立的观点看问题 用发展的观点看问题 用静止的观点看问题 用全面的观点看问题（矛盾） 用片面的观点看问题 联系 矛盾 创新 发展 马克思主义哲学 辩 证 唯 物 主 义 历史唯物主义 1. 唯物论4、5课 3. 辩证法 2、认识论6课 （11、12课） 联系7（总特征一） 发展8(总特征之一） 矛盾9（实质和心） 创新10 （要求） 认识社会和价值选择 思想方法与创新意识 雾霾放大1000倍? 思考1：引发雾霾天气的因素有哪些？ 自然因素：1. 大气流动使空气中的微小颗粒聚集。 2. 地面灰尘大，空气湿度低， 人为因素：汽车排放尾气，工厂排放废气，随意燃烧废品等 1、会造成呼吸系统感染，增加呼吸道疾病的发病率。 2、出现雾霾，容易引起交通阻塞，发生交通事故。 …… 思考2：雾霾天气给人类的生活带来了哪些影响？ 事物之间以及事物内部诸要素之间的 相互影响、相互制约和相互作用 （外部） （内部） （一）联系的含义 雾霾天气 人类 相互影响、制约、作用 一、世界是普遍 的 联系 老师 学校 同学 国家 朋友 商店超市…… 说一说： 我们生活中都存在与哪些方面的联系？ 某 学 生 家人 【知识运用】 一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，带动多只蝴蝶扇动翅膀，从而产生气流，引起它四周空气产生相应的变化，最终在美国德克萨斯引起一场龙卷风。——蝴蝶效应（ Butterfly Effect ）气象学家洛伦兹1963年提出来的。 食物链中动物、植物、微生物的联系 食物链 食物链和食物网 任何事物都处在联系之中 表现 一切事物都与周围其他事物联系着 事物之间 事物内部 整个世界 １、联系的普遍性 （二）联系的特征 普遍联系的有机整体 每一事物内部