寻觅春天的踪迹(优秀课件).pptVIP

　咏柳　賀知章 碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力，表达了诗人对春天的无限热爱。 　 惠崇春江晓景 蘇軾竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地蘆芽短 正是河豚欲上時 写出了早春时节的春江景色，苏轼以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发对早春的喜悦和礼赞之情 　春曉　 　　孟浩然 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少  诗人从听觉的角度描绘了雨后春天早晨的景色，表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。春天在诗人的笔下是活灵活现生机勃勃的。这首诗看似平淡无奇，却韵味无穷，全诗行文如流水，自然平易，内蕴深厚。 游园不值 叶绍翁(宋) 应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 表现了春天有压抑不了的生机，流露出作者对春天的喜爱之情。描写出田园风光的幽静安逸、舒适惬意。 这首诗还告诉我们一个道理：一切美好的事物，一切充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。 为画题诗 为画题诗古已有之，苏轼那首《惠崇（春江晚景）》就是他给惠崇所画《春江晚景》题赠的小诗，生动地点出了早春的特点。请你也来试一试，选一幅春天的风景，为它配上三五句诗吧！ 第一组 第二组 第三组 第四组 一.觅春 春之迹 二.赏春 春之韵 三.绘春 春之美 四.颂春 春之赞 五.惜春 春之悟 和同学们分享下你在哪儿发现了春天的踪影？ 春天的脚步，漫步在青青的草地 上，柔软中的一片新绿，眼帘中 柔柔的绿色和春光交织在一起悄 悄地萌动，伴随着微微的风儿美 妙中划过，诗意盎然，春色撩 拨着心弦，陶醉放飞着心情；感 受着自然中生命之美。 春天的脚步，漫步在你的心岸我 的心岸，润物细无声；她悄悄地 走近，走近倾听生机勃发中一颗 种子的发芽，一片绿叶儿长大， 一棵树新绽开的笑靥。 春天的脚步，掠过田间小村，停 留在远处牛背上牧童手中清亮的 笛音，伴着牛犊们在青草地上 悠闲的淘气，风景如画中一缕 淡淡袅绕而飘逸的炊烟，流动成田园风光中一曲朦胧的诗。 春天的脚步，行走在一棵树隐喻的内心，婆娑挥动的思语、轻盈而写意在和煦的春之声里，鸟语花香，蝶儿翩飞；蜜蜂甜蜜的追逐朔寻着往事，绿叶摇曳着春的梦想，春的足迹，盈盈绿绿；激励和温暖着你的世界和我的希望。 春草如毯 绿茵似被 蓓蕾初绽 碧蕊迎春 你还记得那首《二十四节气歌》 吗？关于春的俗语谚语你知道多少呢？ 二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连； 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。 每月两节日期定，最多相差一两天， 上半年来六廿一，下半年是八廿三。 立春：春季的开始 雨水：降雨开始，雨量渐增 惊蛰：蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的动物 春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分 清明：天气晴朗，草木繁茂 谷雨：雨生百谷。雨量重组而及时，谷类作物能茁壮成长 1、立春落雨至清明：立春日若下雨，直到清明前都会多雨。春喜晴不喜雨，尤忌打雷。 2、立春打雷，十处猪栏九处空：表示六畜不安。 3、正月展春流：立春以后，潮汐海流加大。 4、春天后母面：入春以后，气候会阴晴冷暖无常。 5、春曝死鬼，夏雾做大水：春天降雾会放晴，夏天降雾会雨涝成灾。 6、立春赶春气：立春之后万象回春，稻田、池塘等水面开始蒸发，明示世人春天已降临。 7、初一落初二散，初三落月半：初一如下雨，初二则会放晴，初三若下雨则会落到十五。难估计。 8、雨浇上元灯，日晒清明日：上元日下雨，清明定放晴 9、早春晚播田：立春日如在上年十二月内谓之早春，若播种莫过早也不过迟，按季节行 日雨淋淋，阴阴湿湿到清明 10、春寒雨若泉，冬寒雨四散：春天气温低则多雨，冬天气温低雨反而少 春天农谚知多少 春风的轻柔、春雨的缠绵、春花的灿烂、春草的生机、春山的明净、春水的清澈、春鸟的欢快、春人的忙碌都是“春天的印象”。让我们品味春天的诗歌 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩雄《寒食》) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南：《绝句)) 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。(王维(送元二使安西》) 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫：(绝句)) 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣：凉州词)) 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：(竹枝词》) 红酥手，黄滕酒，满城春色