我是猫预习课MicrosoftPowerPoint演示文稿~D要点.pptVIP

语文S版 五年级 语文 上册 第六单元 年糕 贪馋 瞧一瞧 挠痒 倒霉 踢毽子 机缘 气压 坦率 迟疑 徘徊 宛如泥沼 预测 枉然 吹拂 咒语 遗憾 掀起 自学字词 试着用最简练的语言总结出课文的主要内容 课文主要讲了_______________________的事情。 概括内容 ??1、本文的主人公是谁？ 2、这只小猫在干什么？ 3、这只小猫在偷吃年糕时发现了什么呢？ 2、以“发现真理”为线索，找到发现真理的句子。 1、以“年糕”为线索。按事情发展顺序 写作思路：见年糕 吃年糕 拔年糕 受嘲笑 自然段： （ ） （ ） （ ） （ ） 思路：第一条真理 第二条真理 第三条真理 演完丑剧 自然段： （ ） （ ） （ ） （ ） 理清思路   把猫发现真理的句子，就用“（）”括了起来，并把自己的理解批注在旁边。 批注感悟 猫 见到年糕 欲吃年糕 欲拔年糕 怎么做的？ 怎么想的？ 你从中体会到了什么？ 用“ ”标出描写小猫动作的词语， 用“波浪线”画出描写小猫心理活动的句子，并且在旁边批注上了自己的感悟。 把人们看到小猫的不同表现用“横线”画出来，把你的感受批注在句子的旁边。 情景一 语文课上，我听到老师点到我的名字，让我朗读课文。从来不敢举手回答问题的我胆怯地站了起来，由于紧张，我却连最简单的字音也读错了，这时，我听到了同学们哄堂大笑的声音…… 此时，我的心里__________ 我多么希望__________ 拓展练习 情景二 刚学会滑冰的我，正小心翼翼地滑着冰，心里别提多紧张了。也许是自己还掌握不了平衡，一不小心就摔了个大跟头，摔得我两眼直冒金星，可这时，我却听到周围传来了一阵嘲笑声：“大家快看那边，又有一个人摔倒了。” …… 此时，我的心里__________ 我多么希望__________ 拓展练习 拓展练习 此时，我的心里________ 我多么希望__________ 夏目漱石 夏目漱石（1867～1916），日本近代作家。在 日本近代文学史上享有很高的地位，被称为“国民 大作家”。他对东西方的文化均有很高造诣，既是 英文学者，又精擅俳句、汉诗和书法、绘画。写作 小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖 的形式。 课外搜集