上课用《语文百花园八》课件要点.ppt

* * * * * * 语文百花园八 （1）动词重叠，第二个字读轻声。 如：看看…… （2）做后缀的字读轻声。 如：影子、木头…… （3）有些双音词的第二个字也读轻声。 如：眼睛、玻璃…… 找规律：在什么情况下读轻声？ ◆练习读轻声。 　 舅舅 　 东西　 饺子　 教训　 　 家伙 　 记性 意思　 忙活　 　 见识　 下巴 　 房 坊 方 肪 妨 fánɡ fɑnɡ fānɡ fánɡ fánɡ 平房 街坊 方向 脂肪 妨碍 ◆汉字真有趣。 　 　辨字歌 　　朋友见面我说请， 　　　汗水换来河水清， 　　　压力虽大心情好， 　　　阴雨过后天又晴， 快快睁开大眼睛， 荷花叶上看蜻蜓。 qǐng qīng qíng jīng qīng 请 清 情 睛 蜻 请进 清水 心情 眼睛 蜻蜓 读一读，再仿写一段话 把握要求： 照例子仿写，先概括说再具体 说 多读感悟：（1）了解这段话的结构特点， 体会这样写的好处 （2）第一句话与第二句话有什 么联系？ 练习仿写：先概括，后具体 （概括写） （具体写） 绿油油的空心菜， 红彤彤的西红柿，紫莹莹的茄子，雪白的萝卜…… 让人看得眼花缭乱，目不暇接。 农贸市场的蔬菜真新鲜。碧绿的大白菜，葱绿的韭菜，金黄的南瓜，勾引起我肚内的馋虫。 农贸市场的蔬菜真新鲜。橙黄的胡萝卜，洁白的韭菜花，碧绿的菠菜，惹得我口水直流。 农贸市场的蔬菜真新鲜。白嫩嫩的白菜杆，红彤彤的番茄，苍翠欲滴的辣椒，阵阵香气飘向远方…… 　　唐寅（1470～1523），字伯虎，一 字子畏，号六如居士、桃花庵主、鲁国 唐生、逃禅仙吏等，据传于明宪宗成化 六年庚寅年寅月寅日寅时生，故名唐寅。 汉族，吴县（今江苏苏州）人。他玩世 不恭而又才气横溢，在琴棋书画方面均 有很深的造诣 ，与祝枝山、文征明、徐 祯卿并称“江南四才子” 。 明诗意： 只有花灯，没有月亮，不足以带给人们快乐；若只有月亮，没有花灯，也令人感受不到春的气息。 春天来到人间，人们满怀喜悦，元宵夜里，花灯映衬着月光，到处银光闪闪，令人沉醉。 指导背诵 （1）找一找：诗中主要写了哪些事物？ 　　　　　　 （2）说一说：这些事物之间有什么联系？ 　　 表现了什么意境？ （3）填一填： 有（　 ）无（ 　）不娱（　 ）， 有（ 　）无（　 ）不算（　 ）。 （　 ）到（ 　）间（　 ）似玉， （　 ）烧（ 　）下（　 ）如银。 灯、月、人、春 自主阅读，交流讨论 （1）九龙壁在哪里？ 　　 大小、形状、材 质各是怎样的？ 巨龙有什么特点？ （2）为什么说九龙壁 是闻名中外的艺 术珍品？ 思考问题，感悟写作方法 （1）第2自然段共有几 句话？前两句与 后文有什么联系？ （2）作者是怎样介绍 九条巨龙的？哪 几条介绍得具体？ （3）作者为什么有详 有略地介绍？ 因为九龙壁造型精美，表现了我国古代工匠们的心灵手巧，所以说它是闻名中外的艺术珍品。 走进市场（语文大课堂） 实践准备——走进市场 注意： （1）观察节日市场的布置、陈列的商 品、服务的方式、购物的情景。 （2）你打算为谁买？买什么？ （3）怎样找柜台？怎样挑选？怎样付 款？ （4）把自己在商店里看到的、听到的 和感受整理一下。 你言我语——走进市场 讲述和交流 （1）什么时间、与谁一起、到哪里去购物？ （2）市场什么样，商品怎样摆放，人们怎 样购物，服务态度及方式如何？ （3）你怎样找到柜台？怎样挑选？怎样与 售货员交流？ （4）你有什么感受？ 问题和疑惑 写一写：写下给你印象最深的一个情景 赏一赏：交流并欣赏习作 评一评：看谁讲得好 * *