生物公开课课件要点.ppt

植物细胞的基本结构包括： 一 候课反思 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液 泡 线粒体 ⑦ 植物细胞 细胞壁 ：保护支持 细胞膜： 控制物质进出 细胞质： 代谢的生命物质 细胞核： 贮藏遗传信息 叶绿体： 光合作用的场所 液 泡：贮藏营养或废物 线粒体：呼吸作用的场所 今天我们学习： 第三节 动物细胞 一、观察动物细胞 二 设疑推探 1、怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片。 2、动物细胞的基本结构是怎样的 3、动植物细胞结构有哪些异同。 实验材料用具： 生理盐水（0.9%氯化钠溶液），稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜 生理盐水： 与细胞内液浓度一致，保持细胞的原有形态。 三 互动解疑 擦净载玻片和盖玻片 滴加1——2滴生理盐水 用牙签取口腔内侧壁细胞 放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下 盖上盖玻片 染色（用稀碘液） 擦 滴 刮 涂 盖 吸 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 方法步骤： 一、制作临时装片 细胞膜 细胞核 细胞质 人的口腔上皮细胞 动物细胞模式图 细胞膜 细胞核 细胞质 二、动物细胞的基本结构 线粒体 让我们去认识动物细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体 你 会 了 吗 ？ 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体 液 泡 请你连线 谁来总结 动、植物细胞的结构 植物细胞 动物细胞 细胞壁：保护支持 细胞膜：控制物质进出 细胞质：代谢的生命物质 细胞核：贮藏遗传信息 叶绿体：光合作用 液泡：贮藏营养或废物 线粒体：呼吸作用的场所 细胞膜：控制物质进出 细胞质：代谢的生命物 质 细胞核：贮藏遗传信息 线粒体：呼吸作用的场所 右图是被放大了百倍以上的植物 细胞 左图是被放大了百倍以上的动物细胞 线粒体 线粒体 7 1、公安部门得到一份生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。 如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？ 四 技能拓展 1、观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是（ ） A、转换目镜 B、转换物镜 C、移动装片 D、转动粗准焦螺旋 2、洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质 A、①②④⑤ B、②③⑤ C、①④⑤ D、②④⑥ C D 3、黑枣细胞的基本结构中，在光学显微 镜下不易看到的是（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 4、樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞的（ ）中 A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 B C 五、互评交流 这堂课你学到什么？ 课后动动手： 根据动物细胞的结构，发挥自己的想象力制作出动物细胞模型 动物细胞模型 材料：紫糯米，花生，塑料小圆盘 方法： 1 用胶水把紫糯米粘成一个小圆球，粘在塑料小圆盘的中央，成为一个深色的细胞核； 2 把花生用胶水粘在塑料小圆盘的其余位置上，成为细胞质； 3 塑料圆盘成 为细胞膜。 植物细胞模型制作 材料：卡纸，绿豆，黄豆，棉线，米粒 方法: 1 在卡纸上绘出植物细胞结构简图。 2 用不同的棉线勾出细胞壁和细胞膜。 3 内部结构依次用不同的豆类和棉线粘贴而成，米粒可以围成圆形，代表液泡。 4 注明结构名称。