综合训练项目任务书网络13-2班详解.doc

软 件 学 院 综合训练项目报告书 课程名称 软件工程概论 项目名称 图书采购系统的结构化分析与设计 专业班级 网络工程13-2班 组 别 成 员 邢璐、于嫄 任课教师 罗静静 目 录 1 设计时间 1 2 设计目的 1 3 设计任务 1 4 设计内容 1 4.1设计内容概述 1 4.2组织机构介绍 2 4.2.1现业务流程介绍与分析 2 4.2.2现业务流程描述 2 4.3 新业务流程介绍与分析 3 4.3.1新业务流程描述 3 4.3.2新业务流程与原业务流程的比较 4 5需求分析 4 5.1目标 4 5.1.1系统数据建模（ER图） 4 5.1.2数据流程图（DFD） 6 5.1.3数据字典 8 6总体设计 13 6.1总体设计HIPO技术 13 6.2系统层次图 13 6.3系统IPO表 14 7详细设计 16 7.1模块详细设计 16 7.1.1模块定义 16 7.1.2输入项目 16 7.1.3输出项目 17 7.2程序过程设计 17 7.3测试要点 18 8总结与展望 19 参考文献 19 1 设计时间 2015年4月25日至2015年5月29日 2 设计目的 《软件工程课程设计》的目的是使学生掌握软件工程的基本原理和基本方法，充分理解和掌握软件工程学的概念、原理、方法和技术。 3 设计任务 本课程设计要求学生运用软件工程的思想，严格按照软件生命周期各阶段的目的和任务，完成对系统的分析和设计。 4 设计内容 4.1设计内容概述 （1）（2）（3） 组织结构图 4.2.1现业务流程介绍与分析 现在，对于一所综合性院校来说，专业类型多，课程学习广，教材书种类多，数量大，随着各校规模的迅速扩大，这种情况更加明显。各院校都设有专门机构负责该项工作，通常是教材科，其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系、班的授课教师，各班级的学生，涉及人员广，工作量大。传统的人工管理方法存在许多弊端，效率降低，容易出错，经常出现供书不及时、书库缺书、用量与供应量脱节等现象。原因固然是多方面的，但其中管理方面是主要因素。在科技信息迅速发展的今天，计算机在事务管理方面的应用已经相当广泛，但目前很多高校还停留在人工管理的水平上，显然不适应时代发展的要求。因此，目前需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的传统手工管理方式，并最终实现教材管理的全面自动化。 4.2.2现业务流程描述 (1)教材科根据从教务处教务科发来的教学计划报表和各院系的教材选定任务单，核实库存，粗略计算所要订购的教材数量（此部分手工完成），如库存小于需求，则进行订书，打印出订书单，发给书店。 (2)教材科的教材管理员对教材进行手工的入库登记与验收。 (3)在教材管理员对新进教材进行教材编码和批注架号后，将这两个编号都批注在发书清单上，课程清单上只批注编号。教材管理员根据批注后的发书清单对教材进行计算机上的入库，从而形成新的库存教材簿。 4.3 新业务流程介绍与分析 教材管理对各个学校而言,都是一项复杂、烦琐的工作, 是高校教务管理中的一个重要环节, 由于我校专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多，其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系的授课教师，各班级的学生，教材科涉及管理的入出库教材种类非常多，涉及人员广，工作量大，再者是近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生人数迅速增加，使教材管理工作更加繁重不堪。因此,一套好的教材管理软件,不但能大大降低工作人员的劳动强度,还能提高学校的管理效率和教学水平。 4.3.1新业务流程描述 （1）（2）（3） 图1班级实体及其相关属性 图2学生实体及其相关属性 图3教材实体及其相关属性 图4书商实体及其相关属性 图6整体ER图 5.1.2数据流程图（DFD） 学生证 进书通知