数学七级北师大版平行线的性质要点.ppt

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北师大七年级(下) 巩固训练 巩固训练 * * 3 《数学》( 北师大.七年级 下册 ) 复习回顾 (1)因为∠1=∠5 (已知) 所以 a∥b( ) (2)因为∠4=∠ (已知) 所以a∥b(内错角相等,两直线平行 ) (3)因为∠4+∠ =1800 (已知) 所以a∥b( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 a b c 判定平行线的条件 由“角”定“线” 由“角”的数量关系(相等或互补)定“线”的位置关系(平行) 角的关系 平行关系 活动1、同学们可以先测量这些角的度数,把结果填入下表内. 角 ∠1 ∠2 ∠3 ∠4 ∠5 ∠6 ∠7 ∠8 度数 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 a b c 如图,直线a与直线b平行 活动2: 请同学们根据测量所得的结果思考: (1)∠1与∠5它们有什么关系?还有其它的同位角吗?它们的大小关系如何? (2)图中有几对内错角?它们的大小有什么关系? (3)图中有几对同旁内角?它们的大小有什么关系? 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 a b c 活动3:验证猜测 另外画一组平行线被第三条直线所截,刚才的猜想是否成立?(如果没有量角器,你如何验证) 如果直线a与b不平行,猜想还成立吗?试一试。 由此,你能得到什么结论? 结论 ? 两直线平行,同位角相等 两直线平行,内错角相等 两直线平行,同旁内角互补 平行线的性质 如图:一束平行光线AB和DE射向一个水平镜面后被反射, (1)∠1,∠3的大小有什么关系? ∠2与∠4呢? (1)∵AB∥DE ∴∠1=∠3。 (2)反射光线BC与EF也平行吗? ∵∠2=∠4 ∴BC∥EF 。 ∵∠1=∠2 ,∠3=∠4 ∴∠2=∠4。 此时∠1=∠2 , ∠3=∠4 。 A B C D 115° 110°   如图,是举世闻名的三星堆考古中发掘 出的一个梯形残缺玉片,工作人员从玉片上 已经量得∠A=115°,∠D=110°。已知梯形的 两底AD//BC,请你求出另外两个角的度数。 解: ∵AD//BC ,∠A=115° ∴∠A+∠B=180 °(两直线平 行,同旁内角互补) ∴∠B=180°- ∠A=65° 规则:(选择水果,回答问题并说明理由) 苹果 香蕉 草莓 桔子 梨子 西瓜 桃子 杨梅 苹果 香蕉 草莓 桔子 苹果题: 梨子 西瓜 桃子 杨梅 如图,要在一座房子的两侧铺设平行管道,如果房子一侧铺设的角度为120,那么,为了使管道对接,另一侧应以什么角度铺设?为什么? 120o ° 香蕉题: 苹果 香蕉 草莓 桔子 梨子 西瓜 桃子 杨梅 如图:AB,CD被EF所截,AB∥CD(填空)。 若∠1=120o,则∠2= __ (    ) ∠3= -∠1=___ (      ) A B C D E F 1 2 3 180o 草莓题: 苹果 香蕉 草莓 桔子 梨子 西瓜 桃子 杨梅 1、如果AD//BC,根据___________ 可得∠B=∠1 2、如果AB//CD,根据___________ 可得∠D=∠1 3、如果AD//BC,根据___________ 可得∠C+_______=180? A B C D 1 桔子题: 苹果 香蕉 草莓 桔子 梨子 西瓜 桃子 杨梅 如图:在墙面上安装一管道需经两次拐弯,拐弯后的管道与拐弯前的管道平行。若第一个弯道处∠B=142o,那么第二个弯道处∠C为多少度?为什么? A B C 梨子题: 苹果 香蕉 草莓 桔子 梨子 西瓜 桃子 杨梅 西瓜题: 苹果 香蕉 草莓 桔子 梨子 西瓜 桃子 杨梅 如图,a∥b,c、d是截线,∠1=80 ,∠5=70 . ∠2、∠3、∠4各是多少度?为什么? ° ° 2 a b c d 1 3 5 4 桃子题: 苹果 香蕉 草莓 桔子 梨子 西瓜 桃子 杨梅 如图,平行线AB、CD被直线AE所截. (1)从∠1=110 可以知道∠2 是多少度?为什么? (2)从∠1=110 可以知道∠3 是多少度?为什么? (3)从∠1=110 可以知道∠4 是多少度?为什么? 2 1 D C B A E 4 3 ° ° ° * * *

文档评论(0)

基本资料 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档