班级管理考评细则分析报告.doc

班级管理考评细则及奖励办法 一、指导思想 在强化我校内部管理，促进我校班级管理更加规范化、制度化，推动我校教育教学工作再上新台阶，大力提高教育教学质量的新举措、新形势下，为建立一个相对科学、合理的班级工作评价体系，提高班主任工作的积极性和广大学生的自主管理的能力，推动优秀班集体的建设工作，提高班级管理水平，健全德育质量管理制度，提高学校的管理水平和办学质量。特制定本细则。 二、考该办法 采取以班级为单位考核评定，分为日日查，周汇总、月月评，学期定的工作考评体系。具体由年级组配合政教处进行操作。 三、评分标准 1、日日查：推动班级常规管理岗位的责任制。各班学生分工负责本班常规，班主任老师负责教育、组织和指导。学校组织人员（政教处、值班教师和学生会干部）对各班的每个学习日分九项打分并记载公布。 九项内容为： （1）班级卫生（10分） ①教室地面：整洁、无纸屑等，垃圾及时清倒。②桌椅：干净、排放整齐。③窗户：玻璃明净、窗台无杂放、无灰尘。④门上无污渍、无损坏。⑤墙壁：干净，无乱写乱画现象（包括室外过道墙壁） （2）环境区卫生（10分） ①地面：无纸屑、果皮、塑料袋等杂物。②所承包墙面无乱写乱画，开关完好。③树坑，花坛、草坪内无杂物。④无乱扔乱掷现象。 （3）仪容仪表（10分） ①染发、男生留长发，女生留卷发、怪发。②不佩戴首饰，耳环等。③穿着不整齐，奇装异服。④校内骂脏话，吹口哨。⑤一律穿校服、带胸卡。 （4）纪律（10分） ①不打架。②不做危险动作。③不攀爬。④在教室内学习秩序井然。⑤不抽烟。⑥不酗酒。⑦不带手机等电子设备。⑧无早恋现象或男女生不正常交往。⑨不偷窃。⑩无迟到、早退、旷课现象。 （5）两操（20分） ①队列要求快、静、齐。②口号宏亮，精神风貌好。③班主任跟操。④不缺操。⑤服从指挥、不提前散队。 （6）班级财产（10分） ①保证桌椅、墙壁、顶棚、玻璃、窗帘、电源开关、多媒体设备、消防栓玻璃、卫生清扫工具等完好无损（无人为故意损坏）。 （7）宿舍评分（共10分） 参照宿舍卫生、纪律评分标准执行 （8）班主任工作（共20分） ①无迟到、早退。②按时保质完成学校布置的各项任务和材料。③每月有针对性的召开一次主题班会，并有书面记录。④召开相关的班级活动。⑤做好常规教育及管理。 （9）其它加分、减分内容（另赋分） ①加分：班级学生好人好事；对学校管理或声誉有突出贡献并受到学校公开表扬的；举报或揭发、制止坏人坏事的；爱护学校公共设施的；校内各项团体比赛中获前三名的；获得县级以上奖项的。每人次在班级周汇总中加1分。 ②减分：有重大安全事故；有严重违规违纪行为，损害学校声誉的；严重破坏公物的。每人次在班级周汇总中扣1-2分。 2、周汇总 将日常规检查每周汇总一次。 3、月月评 每月底将本月各周的考核结果汇总，并不分年级进行排队，年级前四名评为优秀班集体并颁发奖牌，班主任领取A等津贴，年级最后四名领取C等津贴。 4、学期定 每学期末再把各个月的考核成绩进行汇总，最后成绩做为年度考核班主任、评选优秀班主任、先进班集体的主要依据。 四、评比奖励办法： 1、基本分：每周各班基本分为100分(见上面赋分) 2、各种加、扣分，每天由各块检查或统计人员公布。 3、评比办法：按考核分从高到低。每月评比一次，发放班级流动红旗和班主任津贴（班主任津贴分为A、B、C三个等次，B等次是学校的发放标准等次，每月300元。A等次比B等次多20元，C等次比B等次少20元）。 4、本量化分值及排名，将作为“文明班级”评比和优秀班主任评比的主要依据。 五、其他未尽事宜：由学校校委会并会同政教处决定。 本细则自2015年3月1日起执行。