高中基礎物理4-1聲音是一種波動-南e網.pptVIP

4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 4-1 聲音是一種波動 網路資源： 當物體振動時，同時伴隨聲音的產生。當 振動體不再振動時，聲音也隨之停止。所以 從生活的觀察中可以歸納出：聲音是由物體 的振動所引起。 1 of 14 2 of 14 聲音須經由介質來傳播。 當玻璃罩內的空氣被 抽走，我們就聽不到鈴聲了。 當物體振動時，造成了周圍 介質的擾動，藉由介質的傳 動過程，將振動的能量傳遞 出去。 聲波在不同介質中的傳播速率並不相同。 一般說來： v固體 v液體 v氣體 3 of 14 5100 鋁 1190 鉛 5200 鋼 1450 水銀 3810 銅 1520 海水 5170 玻璃 1485 淡水 3850 橡木 343 空氣 聲速(m/s) 介 質 聲速(m/s) 介 質 聲波在空氣中傳播時，與當時的風速、溫度 及溼度都有關係。 4 of 14 在乾燥無風的空氣中，0oC時的聲速為 331 m/s。氣溫每升高1oC，聲速增加 0.6m/s。 v=331 + 0.6 t 若空氣中聲速為 340m/s，則人可 聽到聲音的波長範圍為何? 聲波在空氣中的傳播 5 of 14 1.當音叉兩股向外擴張時，外側 空氣受到擠壓形成密部。 2.當音叉兩股向內收縮時，外側 空氣較稀薄，形成疏部。 3.音叉連續來回振動時，外側空氣不斷地被擾動， 形成疏密相間的連續週期波。 頻率的定義：每秒內振動的次數，以f表示。 6 of 14 音叉來回振動一次，產生一個密部與疏部， 構成一個全波形，因此聲波的頻率和振動體 的頻率相同。 頻率的單位為1/秒(s-1)，或稱「赫茲」(Hz)。 空氣分子做一次振動所需的時間稱為週期， 以符號T表示(單位為秒)。 週期的倒數即是頻率： 波動上的每一點偏離平衡位置的最大位移 稱為振幅，習慣上以符號R表示。 7 of 14 在一個週期的時間內，波前進的距離稱為 「波長」，以符號l(讀成爛繨) 表示。 l l R R 8 of 14 聲波的波速與介質的種類、狀態有關，和波長、 頻率無關。 因為 而波動在一個週期(T)的時間內前進了一個波長(l) 重要公式，務必充分瞭解！ 由於v=f?l，且波速不受波長、頻率影響， 所以波長與頻率有反比的關係。 當聲波在空氣中傳播時，由於空氣分子的 振動方向和聲波前進的方向平行，所以在 空氣中傳播的聲波屬於縱波。 9 of 14 傳遞的聲波中，其疏密部分的空氣壓力不同 ，密部壓力大，疏部壓力小。因此聲波在其 傳播的路徑上，造成空氣壓力的變化，但是 變化的幅度很小。 耳朵的構造如右圖所示，分成 外耳、中耳和內耳三部分。 10 of 14 聲波使鼓膜做相同頻率的振動 ，此振動再經由中耳的鎚骨、 砧骨、鐙骨的槓桿作用，傳至 緊接鐙骨的卵圓窗。 鼓膜上所受的壓力傳至卵圓窗薄膜時，壓力訊號 被放大約30倍。卵圓窗的薄膜振動傳入耳蝸內， 刺激聽覺神經傳至大腦產生聽覺。 人類耳朵所能聽到的頻率範圍約在20至 20000赫茲，稱為「可聞聲」。 11 of 14 當物體振動時，低於20赫茲的聲音稱為 「次聲 」；超過20000赫茲的聲波，人耳 無法聽到，則稱為「超聲波」。 利用超聲波的高頻振動可作為洗淨和焊接 小物件之用。 除以上所言，你認為超聲波還有什麼用途? 由於聲波的傳播是從聲源處往四周散開， 所以聲音的強度隨傳播距離的增加而減弱。 12 of 14 就同長的傳播距離而言，以在空氣中傳播的 聲音強度衰減最大，其次為液體，在固體中 則最小。 課本在這段說明中，舉了哪些例子? 想想看，還有其他例子嗎? 13 of 14 數位資訊以　0　和　1　兩種位元所組成的二進位數 來儲存或傳送。一電腦所輸出的電壓訊號為00001 0000100001...的二進位週期性數列，其中　0　和　1 各表示一個位元，而輸出的電壓與時間的關係如 下圖所示。若該電腦以　9600　位元/秒的速率將此 訊息傳送至喇叭播放，則下列何者最接近喇叭所 發出的聲音頻率？　(Ａ)9600Hz　(Ｂ)4900Hz　(Ｃ)1920Hz　(Ｄ)960Hz　(Ｅ)480Hz。〔94.學測〕 解：(C）