新感受文化影响要点.pptVIP

红丝带：是关注艾滋病的标志。黄丝带：亲人离散后的求助标志，也是为亲人祈祷的祝福标志。 蓝丝带：表达感恩、鼓励、关怀和爱。绿丝带：表达社会和公众对精神卫生工作的支持，对精神病患者的关爱，对自身精神健康的关注。 白丝带：反对男人对妇女实施暴力的标志。 紫丝带：反暴力的标志。 孟母三迁 第二课 文化对人的影响 第一单元 文化与生活 自 主 探 究 展 示 1、文化影响的来源 2、文化影响的表现 3、文化影响的特点 中餐 西餐 一、文化影响面面观 1、文化影响的来源 曲阜孔庙祭孔大典隆重举行 -----来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 2、文化影响的表现 ①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同； ②文化影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度 ③交往方式差异表现在使用的实物(语言、符号、器物)不同和行为举止不同。 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 中国不同时代的见面礼节 不同民族不同地域的人们交往方式不同 藏族为尊贵的客人献哈达 泰国人会见客人行“合十礼” 欧美拥抱礼 交往方式差异表现在使用的实物不同 ①文化影响因素： 文化环境、知识素养、价值观念 ②思维方式： 在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 不同的文化环境、知识素养、价值观念 人们认识事物的角度、深度、广度 人们在实践中目标确定和行为选择 人们不同思维方式的形成。 注意区别：交往方式、思维方式、实践活动、认识活动 文化 影 响 有这样一个故事，讲的是一位诗人、一位哲学家和一位植物学家同去春游，感到田野景物大不相同。 诗人看到的是风和日丽、鸟语花香、潺潺的流水和蜿蜒的小路，感受到的是大自然的美；哲学家看到的是枯木逢春、万物复苏，想到的是一元复始、万象更新，大自然在永恒运动中保持着和谐的秩序；植物学家看到的是路旁栽着什么树、河边长着什么草、墙上开着什么花。原来，他们三个各有自己的春游目的，诗人是为了激发创作的灵感；哲人为了领悟宇宙的真谛；植物学家为了探究生命的奥秘。 思考：故事说明了什么？ 主要说明：文化影响人们的认识活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度。 同样面对秦俑的发现,美术家、将军等看法各不相同的原因何在？ 比较孙中山和毛泽东在中国革命道路的实践上有什么不同?为什么？说明了什么道理? 结论：文化影响着人们的实践活动。 （1）文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的。（从文化氛围和文化活动来看） 二、文化对人影响的特点 1、具有潜移默化的特点 既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来? （2）人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。 孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！” 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣； 与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭, 亦与之化矣。 ——孔子 探究： 孟母三迁和孔子的话给我们怎样的启示？ 参加健康向上的文化活动能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。参加健康向上的文化活动还能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能。 练一练：文化对人的影响具有潜移默化的特点，具体表现在 ①人们生活的文化氛围时刻影响人的思想和行为 ②人们从事文化活动得到的感受和启示产生于无形中的 ③旅游观光得到的精神享受发生于潜移默化过程中 ④人们阅读文学作品产生的精神失落不是强制的 A ① B ①② C ①②③ D ①②③④ D （1）文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 2、具有深远持久的特点 （2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有