与人为善正式版要点.ppt

2. 善良包含着哪些方面的美德? 小结 1.什么是与人为善? 2.善良包含哪些方面的美德? 3.善良都有哪些要求? 4.为什么说助人是快乐的? 5.怎样理解将心比心? 1.选择题 （1）.雨果说:“善是精神世界的太阳”.下列关于善良的认识不正确的是( ) A.善良是美好生活的底色 B.善良是一颗真诚广博的爱心 C.善良是美好品德的基石 D.善良是能忍就忍、能让就让 （2）.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗.”美国思想家杰弗逊的这句名言说明了( ) A.蜡烛可以用来照明 B.帮助别人也是帮助自己 C.付出不是为了收获 D.给予会比接受更快乐 （3）.对“己所不欲,勿失于人”的正确理解是( ) A.事事都要忍让 B.自己不喜欢的事就不要加在别人身上 C.在人际交往中,要理解人意,对人持平等、尊重和友善的态度 D.实质:关心他人、尊重他人、理解他人。 2.材料分析题 周末的傍晚,我与朋友在一家小吃店吃饭,我们要了两份牛肉丸.与我们同桌而坐的是一对母女,她们点的是,两份牛肉羹,小女孩却不吃牛肉羹,大眼睛眨巴眨巴地盯着我们的碗里,吵着要吃 牛肉丸.于是,我对小女孩说:“小妹妹,姐姐跟你换一碗吧.”小女孩的妈妈感激地对我说谢谢.看着小女孩乐呵呵的样子,我也很快乐,她让我想起了小时候吵着妈妈要吃糖葫芦的情景,每个孩子的成长都是相似的.搅拌着快乐,我也把一碗牛肉羹吃的津津有味.一次小小的付出竟然让我的心情美丽了好长一阵子. (1)这个故事让我们感悟到什么? (2)如何理解“一次小小的付出竟让我的心情美丽了好长一阵子,原来快乐如此简单”这句话? 1.选择题 D (2)B (3)BCD 2.材料分析题 (1)与人为善就是要与善良之心待人,我们要将心比心,换位思考.帮助别人的同时自己也会体会到快乐. (2)略 　　 * * 第二单元第三课 初中二年级：李素娟 　1.什么是与人为善？ -------以善良之心待人 真诚 奉献 正直 尊重 理解 宽容 勇敢 活动一：谁是真正的助人为乐？ 小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时的看法。 小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的多，我不想落后。” 小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看的图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。” 小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶她一把。 问：谁是真正的助人为乐，为什么？ 小云是真正的助人为乐。 真正的善良是来自博大的爱心，因此必然是不图回报的。如果一个人为别人做好事，是希望别人回报得更多，那么他所做的是“伪善”。一旦他的付出得不到他想要的回报时，他就会露出自私的本质。 1.东郭先生能评为“善良大使”吗？ 2.为何说东郭先生是视力正常却是色盲，并授予他有眼无珠奖项？ 3.与人为善就是用爱心去善待一切人和事吗? 与人为善不是不分青红皂白，善待一切人和事。与人为善是善事，与邪恶为善却是恶事。与人为善不是与恶人相安无事，不是对坏事宽宏大量。善恶不辨、是非不分，对坏人、坏事一味放纵、宽容的那种毫无原则的善是“愚善”。 活动三：一只手套的故事(课本47页) 这位女老板一开始只顾做生意赚钱，后来发现顾客是个残疾少年，从而转变态度，以体恤、关爱温暖了素不相识的人。由此看来，这位女老板是一位善良的人，她的行为虽然不是什么了不起的善举，却体现了一颗美好心灵中可贵的爱心。 与人为善者，应该有博大的 情怀，不仅要善待亲人、朋友，而且应该善待其他人。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼.” ————孟子 是否具有与人为善的品德，必须以行动来检验。帮助他人是与人为善在行动上的体现。我们应以实际行动去关怀、帮助那些需要我们帮助的人。善良如果只停留在口头上，不是真正的善良。 3.善良的要求： 4.为什么说助人是快乐的? 帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们内心情感的需要. 赠人玫瑰，手留余香。 帮助别人，快乐自己！ 爱的情感是不竭的源泉,我们付出的越多,内心就越充盈,幸福感就越强. 让我们都来担任善良大使，帮助身边需要帮助的人 。做一个真正善良的人！让爱的阳光洒遍世间的每一个角落！ 生活大课堂 （1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子， 这镜子是干什么用的呢？”