苏教版语文二年级小学上册教案设计全集.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 一、本学段课程目标 二、教 材 分 析 三、教 学 进 度 单 元 第 1单元 单元计划 第 2 单元 单元计划 第 单元单元计划 第 3单元 单元计划 第4单元 单元计划 第5单元 单元计划 第6单元 单元计划 第7单元 单元计划 第8单元 单元计划 课题 培养良好的学习习惯（三）——勤于朗读背诵观察图画，借助图画去理解图画内容。2．正确、全面地理解习惯的要求，并从中受益。3． 鼓励学生按要求去做，坚持下去，形成习惯。 教学重难点 激发兴趣仔细看图，明确图的内容及要求。 教 学 准 备 挂 图 教 学 过 程 教 学 环 节 师 生 活 动 二 次 备 课 一、谈话引入，激发兴趣。二．交代学法，自主学习。学们，今天我们又见面了．一个暑假没见，不知大家是不是变聪明了？先请大家看一幅图，看看谁是最棒的。2． 出示图片，（第一页的上幅图）瞧，这就是我要大家看的，请看仔细了，看谁说得最准确。（看图——小组讨论——全班交流——评价指导）这位学生在读书——在朗读（朗读是出声的读书，一般早上才这样读书。）相机板书（朗读） 3、