对高考应试能力的思考(第一辑)学生用书.docVIP

对高考数学应试能力的思考一、江苏高考数学填空题考什么？ 1．复数，2．集合（简易逻辑），3．双曲线与抛物线，4．统计，5．概率，6．流程图，7．立体几何，8．导数，9．三角，10．向量，11．数列，12．解析几何，13．不等式，14．杂题（函数） 填空题的能力题体现在考试说明中的C级（8个）以及B级（36个）中，近几年，主要体现在：导数，三角计算，解析几何（直线与圆），平面向量（基本定理与数量积），不等式（线性规划、基本不等式或函数），数列综合，函数综合等． 二、高考数学填空题保分技巧与保分演练 1（复数） 1-1．已知是虚数单位，复数z ( ，则 | z | ( ． 1-2．已知是虚数单位，复数z 的共轭复数为，若2z (( 3 ( 4，则z ( ．1-3．已知复数z满足 z2 ( 4 = 0，则z = ．已知是纯虚数，则2（集合或简易逻辑） ，，则 ____. 2-2. 函数为奇函数充要条件是a = ．2-3．“| x | ( | y |≤1”是“x2 ( y2≤1”的 条件．（请在“充要”、“充分不必要”、“必要不充分”、“既不充分也不必要”中选择一个合适的填空） 2-4．不等式成立的充要条件是 ．2-5．函数是偶函数的充要条件是a ( ________． 2-．若函数是偶函数，则实数的值为 _______．3（双曲线与抛物线） 3-1．在平面直角坐标系xOy中，已知是双曲线的一条渐近线方程，则此双曲线的离心率为 ． 3-2．在平面直角坐标系xOy中，抛物线y2 ( ( 4x的焦点到准线的距离为 ．的渐近线方程为____________. 4（统计） 4-1．如图是样本容量为200的频率分布直方图．根据此样本的频率分布直方图估计，样本数据落在[6,10)内的频数为________． 4 -2. 甲、乙两名同学在五次考试中数学成绩统计用茎叶图表示 如图所示，则甲、乙两名同学成绩较稳定（方差较小）的是______．4-3．某班有学生48人，现用系统抽样的方法，抽取一个容量为4的样本，已知座位号分别为6，30，42的同学都在样本中，那么样本中还有一位同学的座位号应该是 ．4-4. 已知一组正数x1，x2，x3，x4的方差为，则数据x1，x2，x3，x4的平均数为 ．5（概率） 5-1．某团队有6人入住宾馆中的6个房间，其中的301与302对门，303与304对门，305与306对门，若每人随机地拿了房间钥匙，则其中的甲、乙两人恰好对门的概率为_______．5-2. 4名学生A，B，C，D平均分乘两辆车，则“A，B两人恰好在同一辆车”的概率为______. 5-3. 在不等式组所表示的平面区域内所有的格点（横、纵坐标均为整数的点称为格点）中任取3个点，则该3点恰能成为一个三角形的三个顶点的概率为 ．5-4. 在长为12的线段上任取一点．现作一矩形，邻边长分别等于线段的长，则该矩形面积小于322的概率为 ． 5-5．在[0，1]中随机地取两个数a，b，则恰有a ( b ( 0.5的概率为 ． 6（流程图） 6-1．阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入x的值为－4，则输出y的值为________．6-2. 按如图所示的程序框图运算，若输出的b ( 3，则输入的a的取值范围是________．一段伪代码中，表示不超过的最大整数，若输入，则最终输出的结果为 ．阅读下列程序：输出的结果是 运行图所示程序框图，若输入值x([(2，2]，则输出值y的取值范围是 ．流程图． ． 7（立体几何） 7-1．底面边长为2，侧棱与底面成60(的正四棱锥的侧面积为____． 7-2．已知正三棱锥的底面边长为6，侧棱长为5，则此三棱锥的体积为 ．已知正三棱锥P－ABC，点P，A，B，C都在半径为的球面上，若PA，PB，PC两两相互垂直，则三棱锥P－ABC为． 是球表面上的四个点，满足两两垂直，且，则球的表面积是 ____ ．( ABCD 的底面ABCD是边长为2的正方形，PA⊥底面ABCD且PA = 4，则PC 与底面ABCD所成角的正切值为 ． 7-6. 已知α，β为不重合的平面，m，n为不重合的直线，下列命题： ①若α，则α； ②若⊥α，β，则αβ； ③若α∩β＝，∥α，β，则若α⊥β，⊥α，β，则 其中是真命题的 ． () 7-7．已知正四棱锥S