江西省赣州市博雅文化学校2016届高三数学二轮专题基础演练 不等式的性质 Word版含答案.docVIP

江西省赣州市博雅文化学校2016届高三数学二轮专题基础演练 不等式的性质 Word版含答案.doc

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江西省赣州市博雅文化学校2016届高三数学二轮专题基础演练 不等式的性质 Word版含答案.doc

【原创】江西省赣州市博雅文化学校2016届高三数学二轮专题新题演练 不等式的性质 1.下列不等式中成立的是( ) A若,则 B若,则 C若,则 D若,则 已知则的大小关系是 (A). (B) (C) (D) 3.已知满足且,下列选项中不一定成立的是( ) (A) (B) (C) (D) 4.规定记号“⊙”表示一种运算,定义a⊙b=(a , b为正实数),若1⊙k23,则k的取值范围为 ( ) A. B. C. D. 5.若为实数,则下列命题正确的是( ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 6.设,则( ) A. B. C. D. 已知,则的大小关系是 A. B. C. D.无法确定 8.在R上定义运算,若不等式成立,则实数a的取值范围是(  ). A.{a|} B.{a|} C.{a|} D.{a|} 以下四个命题: 在中,内角A,B,C的对边分别为,且,则; 设是两个非零向量且,则存在实数λ,使得; 方程在实数范围内的解有且仅有一个; 且,则; 其中正确的命题序号为 。 . 11.已知不等式的解集是. (1)若,求的取值范围; (2)若,求不等式的解集. . (1)当a=l时,求的单调区间; (2)若函数在上是减函数,求实数a的取值范围; (3)令,是否存在实数a,当(e是自然对数的底数)时,函数g(x)最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,说明理由. 13.(本小题满分1分)为正实数,. (1)试比较的大小; (2)若,试证明:以为三边长一定能构成三角形; (3)若对任意的正实数,不等式恒成立,试求的取值范围. 参考答案 1.D. 【解析】对于A,若,显然不成立;对于B,若,则不成立;对于C,若,则,所以C错;对于D,若,则,所以;故选D 2.D 【解析】因为所以即,且所以,综上,,所以答案为:D. 3.C 【解析】 . (1), ; (2), ;(3) ,.(4) 且,或或,和的大小不能确定,即C选项不一定成立.故选C. 4.A 【解析】根据题意化简为,对分情况去绝对值如下: 当时,原不等式为解得,所以; 当时,原不等式为成立,所以; 当时,原不等式为,解得,所以; 综上,,所以选择A. 5.B 【解析】对于A,当时,不等式不成立,故A错;对于C,因为,两边同时除以,所以,故C错;对于D,因为,,所以,故D错,所以选B. 6.A 【解析】, ,..故选:A. 【解析】,,由于,,;由于,,,,由于,因此 8. 【解析】根据题意化简不等式,即对任意实数成立,所以根据二次恒成立,解得. 9.①②③④ 【解析】①根据题意,在中,由正弦定理可得:,因为,所以,所以所以所以,正确;②非零向量满足:,所以,所以,则存在实数λ,使得和的图像,得到一个交点,所以正确;④原式变形为:,设,则转化为证明:,则,所以在上单调递增,所以得证,正确.综上正确的命题序号为:①②③④. 10. 【解析】 由化为代入得 ,因为,所以 (当且仅当“”时,取“”),故最小值为. 11.(1)(2) 【解析】(1),说明元素2满足不等式的取值范围 (2),是方程的两个根由韦达定理 ,代入原不等式解一元二次不等式即可; (1),, (2),是方程的两个根, 由韦达定理得 ∴不等式即为: 其解集为. ,单调递增区间为;(2);(3)存在实数. 【解析】(1)把代入函数解析式得,且定义域为,利用导数法可求出函数的单调区间,由,分别解不等式,,注意函数定义域,从而可求出函数的单调区间;(2)此问题利用导数法来解决,若函数在上是减函数,则其导函数在上恒成立,又因为,所以函数,必有,从而解得实数的取值范围;(3)利用导数求极值的方法来解决此问题,由题意得,则,令,解得,通过对是否在区间上进行分类讨论,可求得当时,有,满足条件,从而可求出实数的值. (1)当时,. 2分 因为函数的定义域为, 所以当时,,当时,. 所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为. 4分 (2)在上恒成立. 令,有, 6分 得,. 8分 (3)假设存在实数,使有最小值3, . 9分 当时,在上单调递减, ,(舍去); 10分 ②当时,在上单调递减,在上单调递增. ,解得,满足条件; 12分 ③当时,在上单调递减, ,(舍去). 13分 综上,存在实数,使得当时,有最小

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