历史：1.4《科举制的创立》课件(人教新课标七年级下).ppt

读课文思阅考：唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？ 他为完善科举制采取了什么措施？ 他们参加的武举、殿试考试出现在何时？ 他把什么作为进士科考试的主要内容？ 看图：请你描述一个读书人的经历 三、科举制的影响 请你为他们排序 一、科举制的创立 隋文帝:分科考试 隋炀帝:设进士科，创立科举制 二、科举制的完善 唐太宗:扩大国学规模 武则天:开创殿试、武举 唐玄宗:诗赋取士 三、科举制的影响 改善了用人制度 促进了教育事业的发展 促进了文学艺术的发展 * 1985年,著名学者庄昭先生将科举制定义为:“科举制度，是一种朝廷开设不同的科目，应试者于一定时间内投牒自进于州郡，州郡(或学馆)按所试才学之优劣，择其优者贡于朝廷，朝廷复又公开考试，并按所试才学之优劣，而决定选取或黜落的选用人才的制度。” 什么是科举？ 怎么考？ 帖经：考官任择经书某一段，用纸条遮盖其中几个字或几句话，令考生默写出来。各科考试，均须帖经。 口试、帖经、墨义、策论、诗赋等 类似今天填空 类似今天简答 类似今天论述 类似今天作文 墨义：从经书中编出若干个问题，要求考生用经书原文回答 策论：考生按策问临场撰文答题 诗赋：考生临场按文题和规定的格律创作诗赋 一、科举制度的诞生 1、背景： 请思考：科举制诞生前，政府是采取什么样的方式和标准来选取官员的？ 总结：出身豪门权贵家庭（注重门第） 地方官员和豪门权贵推荐 请思考：这种选官制度存在什么样的弊端呢？ 总结：出身低微，但有真才实学的人， 得不到重用 选官权掌握在地方政府手里， 不利于加强中央集权 2、科举制的诞生 隋文帝：分科考试 隋炀帝：设进士科,创立科举制 二、科举制的完善 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” “天下英雄，入吾彀中矣。” 唐太宗 武则天 唐玄宗 扩大国学规模 把诗赋作为进士科考试内容 开创殿试武举 1、改善了用人制度 2、促进了教育事业的发展 3、促进了文学艺术的发展 上谕 光绪三十一（1905） 谕令停止科举（清朝末年废除） * * * 中考资源网