一年级小学写字设计教案12.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一课? 学生写字情况了解 教学目标： 1.了解学生书写工具情况。 2.了解学生书写姿势。 教学过程： 一、师生谈话。 师：小朋友们会写字吗？用什么写呢？ 根据学生回答情况进行巡视并提出要求：要想写好字，不可以用自动铅笔，回家告诉自己的爸爸妈妈，以后不买自动铅笔写字，因为低年级的小朋友才开始学写字，用力比较大，自动铅笔容易断。 二、观察学生的书写姿势。 第二课 铅笔写字姿势和执笔方法 教学目标： 1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。 2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。 3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。 4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。 课时安排：一课时 教学时间： 教学过程： 一、导入新课 1．请学生欣赏几幅硬笔书法作品，激发学习书法的兴趣。 2．说说自己的感受。 3．师：一笔好字看了以后，令人赏心悦目。但是要写好字必须掌握正确的写字姿势和执笔方法。今天我们学习正确写字的第一课，铅笔写字姿势和执笔方法 4．板书课题，第一课，铅笔写字姿势和执笔方法 二、写字姿势 1．出示正确的写字姿势图。 请学生说说图中的学生是怎样坐的？ 总结：正确的写字姿势要求：头正、身直、臂开、足平。 2．全班学生练习正确的坐姿，师巡视纠正不良坐姿。 三、执笔方法 1．老师讲解执笔方法 2．老师示范，学生学习