经济管理类专业综合实验实训中心建设方案解析.docVIP

经济管理类专业综合实验实训中心建设方案 一、建设目标： 构建经济管理类专业实训教学基地。按照“一体化”思路和“任务驱动式”工学结合方式，本着优化实验室配置，整合实验室资源，最大限度的满足教育、教学的要求，去建设立体化的综合模拟实验实训中心。 二、建设思路： 在此，我们从“专”和“广”两个角度去设计本中心，并合理将各专业通用课程进行整合，最大化的利用实验室资源。其中“专”是指从专业的角度去将各专业无法同其他的专业课程共用的实验室建设成专用实训室，如后面提到的“会计手工模拟实训室”，“物流管理实验室”等。而“广”则是按照经济管理类各专业相通的课程进行实验室建设，如“企业模拟沙盘实训室”、“虚拟商业社会环境综合实训中心” 三、阶段性建设方案 建设周期 第一阶段2015年 第二阶段2016年 阶段目标 完成现有部分实验室的改造，初步形成校内综合模拟实训中心，基本满足经管类各专业学生模拟实训、岗位训练和竞赛需要。 完善实训室各项实习实训教学功能，发挥立体化实践教学作用，形成较完善的综合模拟实训中心，满足相关专业学生模拟实训需要、技能培训考证的需要，以及顶岗实习的需要。 实验室需求 1、迁建3个会计手工综合模拟实验室 2、扩建和改建4个会计电算化实验室 3、扩建1个企业沙盘模拟ERP实训室 4、增加一个银行手工模拟实训室 5、增加一个物流国贸、电子商务、连锁经营综合实训室 6、初步建设虚拟商业社会环境综合实训中心，满足财务模拟，证卷模拟，和银行柜台模拟实训要求 1、完善虚拟商业社会环境综合实训中心，使之满足虚拟企业财务环境、虚拟B2B营销环境、完成会计及金融等专业的顶岗实习的需求 软硬件需求 1、购置各实训室相关软件 2、购置云计算服务器，构建无盘实训室建设方案 　1、购置相关虚拟情境和仿真模拟软件。 其他 资料：实训制度和规程设计、实训资料、实训指导书、实训室使用登记表、学生实训报告、实训课开出率统计表、实训室管理制度、实训室维护维修记录、耗材使用登记表等。 1.制定会计职业资格培训与鉴定有关规章制度，开展会计、银行、保险等从业资格考证培训和初级会计职称的考证培训工作。 四、实验室总体规划及预算 序号 隶属系部 实训室 电脑数 教室数量 单位面积 总面积（M2） 单位造价 总价（元） 备注 1 会计学院 会计电算化实训室 244 4 90 360 381380 1525520 满足会计专业《会计电算化》、《ERP供应链实务》、《会计信息系统》等专业课需求 2 会计手工会计实训室 183 3 120 360 365380 1096140 满足会计专业《基础会计实训》、《成本会计实训》、《会计分岗实训》、《企业综合实训》需求 3 工商管理学院 银行手工实训室 61 1 90 90 381380 381380 满足金融专业《银行手工实训》，及会计专业部分手工实训课程的需求 4 商学院 物流国贸实训室、电子商务实训室、连锁经营实训室 61 1 90 90 755380 755380 5 经管类专业通用实训室 ERP沙盘实训室 26 2 90 90 394240 600480 电子沙盘只需采购一套 6 经管类综合实训室 虚拟商业社会环境、虚拟企业财务环境、虚拟B2B营销环境、证券实训室 85 1 700 6499646 6499646 总计 660 1690 五、实训室建设明细 （一）会计电算化实训室 序号 名称 参数 单价 数量 总价 备注 1 服务器 至强四核，16G内存，4个千兆网卡，支持磁盘阵列， 500G-7200转硬盘，19寸显示器，实现无盘网络部署 18600 1 18600 2 电脑 CPU双核，内存4G，硬盘500G-7200转，19寸显示器，千兆网卡，硬件还原卡，网络同传 4500 61 274500 3 硬盘 500G-7200转，实现无盘网络部署 450 6 2700 4 交换机 24口全千兆，聚合功能 2770 3 8310 5 机柜 2米 1440 1 1440 6 投影 1024X768，3000流明，含吊架，电动幕布，视频线，视频分配器 4000 1 4000 7 多媒体 含功放，2个麦克风，3组悬挂音箱 2580 1 2580 8 电教桌 冷轧钢，中控台 1750 1 1750 9 空调 2匹 6000 2 12000 10 学生桌 手工会计实训桌 550 60 33000 11 学生凳 加厚PU座垫，5脚滚轮， 80 60 4800 12 教师椅 钢制，海绵靠背 180 1 180 13 手工会计辅材 各类手工会计操作辅材 100 6