牛津小学英语3A教案Unit2.docVIP

　　　　　　　　　　　　　　邵店镇小学三年级英语教案　　　　　　　　NO.　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Unit 2 The First period (Date: ) 教学内容 Unit 2 Nice to meet you 教学目标 知识和能力 1．? 听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语介绍他人和相互问候： This is … Good morning. Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 2. 认识四个人物：Miss Li, Mr. Green, Wang Bing, Helen。并能正确运用Mr.和Miss 过程和方法 ? 听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语介绍他人和相互问候： This is …Good morning. Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 情感态度 与价值观 创设活动使学生乐于用英语交流。 教学　　重难点 教学重点：This is …Nice to meet you.Nice to meet you, too. 教学难点：This is… 的发音，及对话的结构。 教学准备 头饰，课件 教学过程 学生活动 诊断与调整 Step 1 Warming up. -Hi/Hello, I’m… What’s your name? -I’m… Step 2 Presentation and practice Teach: “Nice to meet you. Nice to meet you, too” T: Now I’m a foreigner, Mary. We meet for the first time. 现在我是一个外国人Mary，我们首次见面。 T: Hello. I’m Mary. What’s your name? S: Hello. I’m… T: Nice to meet you. 教师同时可以和学生握手来表示这句话的意思。 学生迟疑地说出Nice to meet you. T: Hello, I’m Mary. Nice to meet you. S: Nice to meet you. 如此对话尝试四五个学生后，板书，让学生跟读。 教师要特别注意meet you的连读。 T: 我说很高兴见到你，你可以说“Nice to meet you.”，但如果你说“Nice to meet you.，too.”会更好，因为它表示我也很高兴见到你。 教师继续用刚才的方法训练孩子说Nice to meet you，too. T: Hello, I’m Mary. Nice to meet you. S: Nice to meet you，too. 2. Teach “This is…” T: I will introduce someone to you. T: This is David. David: Hello. S: Hello. David. T: Read after me “This is…” T: Who can introduce this one for us? S: This is Nancy.? T: excellent! T: Now let’s continue. 教师此时可以用“开火车”的方法让学生练习“This is …”这个句型。如果教师有人物的图片也会便于这个步骤的实施。 3. Learn to say. ⑴ Watch the video of the text.(金太阳软件) ⑵ Listen and repeat ⑶由学生举手分角色朗读。 ⑷给学生创造情景，进行表演。 可由教师扮演一个角色，然后再邀两位同学参与。 板书设计： Unit 2 Nice to meet you This is … Nice to meet you. Nice to meet you, too. 　　　　　　　　　　　　　　邵店镇小学三年级英语教案　　　　　　　　NO.　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Unit 2 The Second period (Date: ) 教学内容 Unit 2 Nice to meet you 教学目标 知识和能力 ⒈能听懂、会说以下八个有关颜色的单词：red、blue、black、white、green、yellow、orang