高考专题练习：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含修辞).doc

2011届高考专题练习： 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动（含修辞） [题组一　准确、鲜明、生动] 1.(2009·重庆高考)大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。请分别用15～30字解读“水”与“火”的寓意。 “水”的寓意：　 “火”的寓意：　 　 解析：“水火山城”中，“水”不再只是指重庆地处长江、嘉陵江畔，“火”也不再只是针对重庆名吃“火锅”而言。寓意应从更深层的人文意蕴中去挖掘。 答案：(示例)“水”的寓意：柔韧、执著，是生命力的象征。“火”的寓意：热情、泼辣，是兴旺、雄起的象征。 2.(2008·福建高考)明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。 要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。 尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！　 　 　 　 　下面请欣赏晚会的精彩节目。 解析：内容上，应突出“端午节”“屈原”“民族文化”“传统节日”“晚会”等主要信息。表达上，应体现出主持人的身份。语体风格上，应以规范的书面语为主，适当运用口语词。 答案：(示例)(尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好！)两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂。今晚，让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声，欢度民族的传统节日。(下面请欣赏晚会的精彩节目) 3.(2008·辽宁高考)穆家寨中学高三(1)班将于下周举行以“读书乐”为主题的读书心得交流会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。 ? ? ? ? ? 各 位 同 学 ， 今 天 我 们 召 开 一 个 读 书 心 得 交 流 会 ， 主 题 是 “ 读 书 乐 ” 。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 50 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 希 望 各 位 踊 跃 发 言 ， 让 大 家 分 享 你 的 阅 读 心 得 。 ? 解析：解答此题，首先要符合主题“读书乐”，其次要语言通顺，符合开场白的特点“新奇”，富有号召力和感染力，三是要有文采，可以运用一定的修辞手法，也可以联系古今中外关于读书的名言、名人等。最后要注意字数的限制。 答案：(示例)读书，可以陶冶我们的情操，可以激发我们的斗志。如果你读了一本好书，请你讲出你的心得，说出你的体会，说出你的愉悦和幸福，让我们一起分享，让我们一起进步！ 4.(2008·全国卷Ⅰ)红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会，下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。 ? ? ? 各 位 同 学 ， 今 天 我 们 召 开 一 个 “ 畅 想 奥 运 ” 的 主 题 班 会 。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 50 ? ? ? ? ? ? 希 望 大 家 踊 跃 发 言 ， 表 达 我 们 对 奥 运 会 的 祝 福 与 期 望 。 ? ? ? ? ? 解析：该题将现实生活与语文紧密结合起来，引导考生关注现实，关心奥运。答题时要注意紧扣“畅想奥运”这个主题，语言简练生动。 答案：(示例)奥运是平台，我们是堆砌者；奥运是窗口，我们是守望者；奥运是圣地，我们是志愿者；奥运是契机，我们是参与者。 5.(2010·山东省实验中学模拟)新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论。请自选两个不同角度，点评下面这则新闻。 要求：观点明确，见解独到，启人深思，每条不超过30字。 济南市五龙潭公园举办“金秋大型蝴蝶生态科普展”，其中最大的看点是“活体蝴蝶”和“亲密接触”。开展第一天，大量游客涌进100多平方米的网棚。数百名家长和孩子的手无一例外伸向蝴蝶，捞鱼虾的网兜也派上用场。仅有两米高的棚子