二年级小学体育设计教案111.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 二年级体育教案 学习阶段：水平学习内容：引导课——课堂常规 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并学习步骤：一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好。2、歌舞“找朋友”。①集体学唱“找朋友”的歌。②教师示范、讲解“找朋友”的方法。③同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。二、常规性引导：1、讲解什么是体育课课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？ （1）必须穿运动鞋上体育课。 （2）在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。 （3）上课前应取下衣物上的纪念章、校徽，口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等锐利、坚硬的物品。 （4）在课前二、三分钟到达规定地点，准备集队上课。 （5）体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。 （6）爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材，下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。 （7）下课铃前整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。3、议一议怎样排好体育课队伍？三、趣味性引导：1、游戏：指鼻子2、总结上课内容 3、宣布下课，师生告别 学习步骤： 一、统一规章、身体力行 教师活动： 1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。 2.简单的队列练习（调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。 学生活动： 1.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。 2.在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。 组 织： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能 重 点：前四节操的动作名称和方法路线。 教师活动： 1.讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。 2.播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。 学生活动： 1.学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真的反复练习。 2.对自己充满信心，积极参与比评活动。 教师活动： 1.分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如何来用这根红绳。 2.红绳飘飘，健儿飞驰，组织学生进行接力游戏。 学生活动： 1.积极思考，利用红绳想出各种活动的方法。 2.全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。 3.集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。 组 织：四列横队 三、创新延伸、展示技能 教师活动：带领学生进行柔韧性练习。 学生活动：充分展示自己，积极进行练习。 二年级体育教案 学习阶段：水平一 学习内容：复习广播操 学习目标： 1、较好掌握希望风帆后几节动作要领和方法要求。 2、在练习中培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。 3、进一步提高小组合作能力。 学习步骤： 一、自主活动、活跃情绪 教师活动： 1、集合队伍，进行常规练习。 2、组织学生两人一组，相互进行上次课的广播操复习，提出要求。 学生活动： 1、快速安静集合队伍，在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。 2、在老师规定的范围内，相互间自主地进行广播操练习。 二、合作探究、掌握技能 重 点：熟悉全套操的动作方法和名称。 教师活动： 1、讲解示范后几节操的动作方法和要求，并组织学生集体练习。 2、组织学生集体在音乐下进行完整练习，对出现的问题及时纠正。 3、组织广播操分组展示活动。 学生活动： 1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。 2、认真随音乐进行完整练习。 3、积极参与展示活动，表现出较高的集体荣誉感责任心。 教师活动： 1、组织学生两人一组，进行各种跳短绳的花样练习。 2、组织学生积极思考，用绳子进行各种自己所喜爱的活动。 学生活动： 1、情绪高涨地进行各种练习，能够相互团结、提示。 2、积极开动脑筋，能够创编出新式的活动内容。 三、创新延伸、展示技能 教师活动：组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。 学生活动：学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，从练习中获得快感。 组 织： 无固定队型，在老师规定的范围内自由练习。 二年级体育教案 学习阶段：水平一 学习内容：踢毽子和跳短绳 学习目标： 1、了解踢毽子和跳短绳对身体的益处。 2、能跟随老师的示范完成踢毽子的徒手动作。 3、在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同