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* 1、何琼：全国十城市教研协作体： 2015年高考备考研讨会及2016年广东高考信息通报 2、钱永产：关于理科生学业水平考试的复习备考 3、邝健彬：《历史选修2》教学建议 4、谢彩红：《历史选修1》教学建议 5、谢燕芳：“复习课教学设计”活动方案 6、推荐导读：《国史大纲》 《历史的教训》 2016届高三毕业班高考政策变化： 高校保送规模收缩……  2016年高考试卷---全国统一命题！ 工作重心：多元转向专业；学习转向应试… 学期任务：水平考试；复习下移；持续发展… 一个人能走多远，取决于他与谁同行…… A B X Y 查理斯·汉第在《充满吊诡的年岁》(The Age of Paradox)中提出“斯格模德曲线” (The Sigmoid Curve)。他藉此曲线指出“不断成长的秘诀，就是在第一个斯格模德曲线走下坡之部前，开始一个新的曲线。开始第二个曲线最正确的时间是A点，因为在A点有时间、资源和精力，可以在第一条曲线开始下降之部前，帮助新的曲线渡过它起初的探索期和可能会产生的错误。” 斯格模德曲线 高原期 第一次发展 第二次发展 现实的自我 理论的自我 1、《国史大纲》 钱穆 2、《历史的教训》威尔·杜兰特 3、《历史研究》阿诺德·汤因比 钱穆（1895-1990