高一数学上册课时随堂提升训练题3.docVIP

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高一数学上册课时随堂提升训练题3.doc

高二第一学期数学期中复习题(1) 1.抛物线的焦点坐标为 . 2.在平面直角坐标系中,若点在直线的上方(不含边界),则实数a的取值范围是 . 3.双曲线的渐近线方程为 . 设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=2x+y的最大值为 . 不等式在区间上恒成立,则实数的取值范围是 . ,,则向量的坐标为 . 7.已知直线的方向向量分别为,若,则实数= . 8.设集合,则 9.已知正数满足,则的最小值为 . 10.过椭圆的左顶点A且斜率为的直线交椭圆于另一点,且点在轴上的射影恰为右焦点,若,则椭圆的离心率的取值范围是 . 11.已知直线平面,直线平面,则直线的位置关系是 . 12.如图,在正方体中,分别为棱的中点,给出下列对线段所在直线:①与;②与;③与.其中,是异面直线的对数共有 对. 13.已知是三条不同的直线是三个不同的平面,下列命题: ①若,,则; ②若,,则; ③若,,,则;④若,则 其中真命题是(写出所有真命题的序号). 14.圆M上,且过点、. 圆M (2)设P为圆M上任一点,过点P向圆O:引切线,切点为Q.试探究: 平面内是否存在一定点R,使得为定值?若存在,求出点R的坐标;若不存在,请说 明理由. 已知命题:任意,,命题:在上单调递减. (1)若命题为真命题,求实数的取值范围; (2)若均为真命题,求实数的取值范围. ,焦点在轴上的抛物线过点. (1)求抛物线的标准方程; (2)若抛物线与直线交于、两点,求证:. 17.如图,四棱锥S﹣ABCD的底面为正方形,SD平面ABCD,SD=AD=,. ();(2)求直线与平面所成角的正弦值. 已知抛物线与椭圆有公共焦点,且椭圆过点. 求椭圆方程; 点、是椭圆的上下顶点,点为右顶点,记过点、、的圆为⊙,过点作⊙ 的切线,求直线的方程; 过作互相垂直的两条直线分别交椭圆于点、,直线是否经过定点,若是,求出点坐标若不,说明理由. ,其中,且,若对(),与两数中至少有一个属于,则称数集具有性质. (Ⅰ)分别判断数集与数集是否具有性质,说明理由; (Ⅱ)已知数集具有性质,判断数列是否为等差数列,若是等差数列,请证明;若不是,请说明理由. 参考答案 1.(1,0) 试题分析:由抛物线的焦点坐标为(1,0) 抛物线的焦点 【解析】 试题分析:由题意得:当时,,即 考点:不等式表示区域 3. 【解析】 试题分析:由题意得:双曲线的渐近线方程为. 考点:双曲线的渐近线方程 【解析】 试题分析:约束条件因此直线过点时,目标函数z=2x+y最大值为 考点:线性规划 5. 【解析】 试题分析:由题意得:令再令则当且仅当时取等号,所以 考点:不等式恒成立问题 6. 【解析】 试题分析:若已知向量的起点和终点坐标,则向量的坐标是其终点相应坐标减去起点坐标,因为点,,则向量的坐标为. 考点:本题考查的重点是 7. 【解析】 试题分析:若直线,则其方向向量,所以,因为,所以,得到. 考点:本题考查的知识点是直线的互相垂直与其方向向量的关系,以及向量数量积的运算. 8. 【解析】 试题分析:集合,所以. 考点:本题考查的主要知识点是不等式的解法以及集合的基本运算. 9. 【解析】 试题分析:因为,所以,当且仅当,即时,取得最小值,最小值为. 考点:本题主要考查了. 【解析】 试题分析:由题意可知,点的坐标为,点的坐标为,所以直线的斜率,因为,所以,从而得到离心率的取值范围为. 考点:本题主要考查了. 【解析】 试题分析:根据线面平行与垂直的性质来求. 考点:线面垂直与平行的性质应用. 12. 【解析】 试题分析:有异面直线的定义可知,异面直线的只有②与;③与两组. 考点:异面直线的概念. 13.①④ 【解析】 试题分析:根据线面平行,线线垂直,面面垂直的判定与性质,可以得到①④是正确的. 考点:线线、线面、面面平行与垂直的判定与性质. 14.(1),(2)存在点或满足题意. 试题分析:(1)求圆的标准方程,关键在于确定圆心.圆心必在两点、连线段的中垂线:上,又在直线上,所以圆心为,半径为,因此圆方程为,(2)存在性问题,一般从假设存在出发,将存在是否转化为对应方程是否有解. 设,,则,即又,,故,,又设为定值,故,可得,解得或综上,存在点或满足题意. 解:圆M: (2)设,,则,即 又,, 故,, 又设为定值,故, 可得,解得或, 综上,存在点或满足题意. 15.(1);(2). 【解析】 试题分析:对于命题,要使得对于任意,小于或等于的最小值;对于命题,在上单调递减,只需,从而得到的取值范围. 试题解析:(1)当为真命题时,有恒成立,只需小于或等于的

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