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- 2016-04-30 发布于河南
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涪陵区李渡小学教案
科目:语 文
班级:1.1 班
姓名:刘 洋
2014年春期
识 字 一
教学目标:
1.认识“万、复、苏、柳”等13个生字,引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。 2.正确、规范地书写“万、冬、齐、丁、百”5个生字。 3.主动收集积累春天的词语。 4.认识并了解春天给大地带来的变化,留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。
教学重难点:认识“万、复、苏、柳”等13个生字。教学准备:挂图、生字卡片。
教学课时:两课时。 第一课时
教学目标:
1.认识13个生字,引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。
2.正确、流利地朗读词语。教学重点:认识“万、复、苏、柳”等13个生字。
教学难点:理解词语,体会春天的美丽。
教 学 过 程 一、音乐激趣,进入春天 1.播放歌曲《春天在哪里》。猜猜,这是什么歌曲? 2.对!同学们,你们认为春天在哪里呢? 3.是啊!春天是四季中最美的季节,现在就让我们一起走进多彩的春天,开始学习《识字1》。教师板书课题。 二、看图学词,感知春天 1.多媒体出示课文插图,学生观察。 2.你能用完整的句子把你看到的、听到的告诉大家吗? 3.图中有什么鸟?它们各
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