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八年级第一学期期末教学质量监测 语 文 试 卷 （时限：120分钟 总分：120分） 得 分 第Ⅰ卷（选择题 共16分） cǔicàn ，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳 yè 生辉的光带。/ 青海湖的蓝，蓝得深湛 zhàn） tián 静。 B．报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌 zhēnzhuó ，不要以讹 é 传讹。/ 母亲一边收拾屋子，一边埋 mán 怨着外祖父，这时山米已经睡着 zháo 了。 C．提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱 léng 缝裂，乌珠迸 bìng 出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽 zhàn 将出来。/ 甲虫们在上面时而追逐着，时而并行着，时而倐 sū 地一下分道扬镳 biāo 。 D．章子怡诉美媒诽谤 fēibǎng 案获胜，在一定程度上教 jiào 训了一些不负责任、信口雌黄的美国媒体。/ 尽管境地如此尴尬 gāngǎ ，但绝大多数基层干部仍像“最美村官”一样默默奉献、无怨无悔。 2．下列句中没有错别字的一项是（ ）（2分） A．倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑澜的光点，迷离闪烁。/ 万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸减反应中所显示出来的。 B．他希望外祖父能在千百个孩子中认出他来，就像认出他唤养的那些野鸭一样。/ 可是也有云，云就飘在那些重峦叠障的高楼大厦的扇扇窗前。 C．风度翩翩的何振梁擒住了泪水。/ 袁隆平既不争，也不辨，仍然矢志不移地搞他的科学试验。 D．他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯用心智去偷懒取巧。/只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人。 3．填入文中空白处的词语最恰当的一项是（ ）（3分） 一次次自然灾害的 考验， 了中国共产党人的人民本色， 着中华民族的伟大精神，也在 着一个深刻道理：只要我们有准备，团结一心，共同应对，就完全能够从容应对征途上的各种复杂局面，战胜各种可能出现的艰难险阻，在风险挑战中不断 “中国梦”的新高度。 A．严酷 验证 磨练 诠释 到达 B．严格 证实 锻炼 阐明 腾达 C．严峻 见证 砥砺 阐释 抵达 D．严重 证明 磨砺 阐述 进达 4．下列句子的排序最佳的一项是（ ）（2分） ①关键要保持好奇心，不断积累知识。②任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。④不满足于一个答案，而去探索新思路，去运用所得的知识。⑤如果能够做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 A．②①④③⑤ B．②①③④⑤ C．②③①④⑤ D．②③①⑤④ 读下面这则短文完成后边5—6题： 小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 5．下列说法有误的一项是（ ）（3分） A．上文选自《小石潭记》，作者是柳宗元。我们在教材中还学过他的《黔之驴》。 B．文中的“斗折蛇行，明灭可见”的翻译是（溪流）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 C．“其岸势犬牙差互，不可知其源”的朗读节奏应这样划分：其岸势∕犬牙差互，不可∕知其源 D．“以其境过清”中的“以”和“虽不能察，必以情”中的“以”意思相同。 6．下列解说有误的一项是（ ）（3分） A．作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。 B．本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。 C．首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。 D．作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。 第Ⅱ卷（非选择题 共104分） 得分 评卷人 二、积累与运用（23分） 7．阅读文段，完成文后各题。（共4分） ①“知识守护生命”是教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的