初中毕业升学考试(湖北随州卷)生物(含详细答案).docVIP

2014年初中毕业升学考试（湖北随州卷）生物（带解析） 1、据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是 B．（3）属于植物的营养组织 C．储存在（2）中的营养物质最终来自于③的作用 D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（1）→（3）→（2） 【答案】B 【解析】试题分析： 1 是植物细胞的结构，①细胞壁，具有保护和支持的作用；②细胞质，能流动，加速物质的交换；③细胞膜，控制物质的进出，保护作用；④细胞核，内含遗传物质，是生命活动的控制中心；⑤是液泡，内含细胞泡液；⑥叶绿体是光合作用进行的场所，故选项A说法正确；（3）属于植物的输导组织，有导管和筛管，运输水、无机盐和有机物，故选项B说法错误，选项C说法正确；细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，图中（1）是细胞，（2）是器官，（3）是组织，故选项D符合题意。考点：本题考查的知识点是细胞的结构和作用，植物体的结构层次。 2、生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境？ B．朵朵葵花向太阳 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．种豆南山下，草盛豆苗稀 【答案】C 【解析】试题分析：生物影响环境，环境影响生物，生物适应环境，生物与环境相互影响。选项A主要是温度、选项B主要是光照、选项D主要是生物对生物的影响，选项C主要是蚂蚁对堤坝的危害，说明生物影响环境，故选项C符合题意。考点：本题考查的知识点是生物与环境的关系。 3、有关生态系统的叙述中，正确的是 B．生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多 C．任何一个生态系统遭到破坏后，都能自动调节恢复 D．地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈 【答案】D 【解析】试题分析：地球上生态系统是多种多样的，其中最大的生态系统是生物圈。生态系统由生物部分和非生物因素组成，生物因素有生产者、消费者和分解者，生产者是指绿色植物进行光合作用，制造有机物，为动植物提供物质和能量；消费者是指动物直接或间接以绿色植物为食物来源；分解者主要是指细菌和真菌，分解动植物的遗体、粪便等为无机物，促进了自然界中的物质循环；阳光、空气、水分、土壤、温度和湿度等是非生物因素，这些生物因素和非生物因素形成的统一整体就是生态系统。食物链是指在生态系统中生产者与消费者、消费者之间因食物关系彼此形成的链关系；食物链的起点是生产者，至少由2个环节组成，一般3—5个环节，在食物链中至少都有生产者和消费者，在食物链中前面的某一环节蓄积了毒物，最顶层的消费者体内蓄毒最多；食物网是指食物链彼此连结成网状结构，食物网越复杂，生态系统越稳定，食物网越简单态系统越易受到破坏，生态系统中的物质和能量就是通过食物链和食物网进行传递。生态系统的功能是物质循环和能量流动，能量的流动是单向的，逐级递减，越向后获得的能量越少，其能量来自于太阳能。在生态系统中各种生物的数量和种类所占的比例总是维持在相对稳定的状态，就是生态系统的稳定性，在一定范围内生态系统具有自动调节的能力，但是超过一定的限度，生态系统就失去平衡，难以恢复，如自然灾害，人为破坏等因素均是影响生态系统的平衡。考点：本题考查的生态系统的组成和各部分的作用，结构和功能，生态系统的调节。 4、大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是 B．受精卵中储存有遗传物质 C．②表示种子的萌发过程，最先突破种皮的是胚芽 D．大豆种子萌发只需要氧气和适宜的温度 【答案】B 【解析】试题分析：（A）大豆是双子叶植物，种子中的营养物质贮存在子叶中，种子结构没有胚乳，故本题说法不正确；（B）受精卵中有一半的遗传物质来自于精子，一半来自于卵细胞，受精卵是新生命发育的起点，选项B说法正确，符合题目意；（C）种子萌发时种子最先突破的是胚根，故选项C说法错误；（D）种子萌发需要适宜的温度、水分和充足的空气，故选项D说法不正确。考点：本题考查的知识点是种子的结构和功能，种子萌发的过程和环境条件。 5、对于生物体相关的结构和功能描述中，正确的是 B．细胞分裂后形成的新细胞体积减半，遗传物质减半 C．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶 D．蛋白质主要在小肠被分解，为人体的生命活动提供能量，是主要的供能物质 【答案】A 【解析】试题分析：动、植物细胞结构的相同点和不同点；细胞分化形成组织；人体需要的主要营养物质；各种消化腺的位置和功能。（1）植物性细胞与动物细胞相比，其特有的结构是细胞壁、液泡，选项A正确；（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，细胞分裂后形成的新细胞中的遗传物质与母细胞一样，B错误；（3）胆汁不含消化酶．肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，胆汁不含消化酶，