音乐教案详解.doc

第1课?歌唱祖国? 《中华人民共和国国歌》?第一课时?教学目标：? 1、了解《国歌》、《歌唱祖国》创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用《国歌》的场合以及相关礼节，在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。? 2、通过游戏初步感受“上行”音阶。?教学设想：? 1、通过听老师讲述关于“国歌”的故事等一系列活动，让学生的情感世界潜移默化地受到感染和熏陶，为下面《国歌》学习奠定基础和情感的铺垫。同时，也培养了学生热爱国旗、国歌的真挚感情。? 2、在游戏中初步感受“上行”音阶，使学生更容易了解旋律上行的知识。?教学程序与策略：?一、组织教学? 在《国旗国旗真美丽》音乐中进教室。? 谈话导入：每一个国家都有属于自己的国旗，而且都很美丽。今天老师就要考考大家对我们国家的国旗国歌了解多少？? 1、中国的国旗是什么?中国的国歌是什么 2、谁能告诉老师在什么样的场合中会升国旗、奏响《国歌》呢?学生自由发言，畅所欲言。? 二、感受“上行”音阶。? 导入：同学们真聪明，对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国家的人民，国旗和国歌是我们身份的象征。现在老师就奖励你们做一个游戏。? 1、戏规则：老师在黑板上画一个个台阶，旁边出示（5、1、3、5），教师按照顺序先弹奏出每一个音的音高，要求学生按照音高把这些音填到台阶上。? 2、边唱边用手势感受音高行进方向。?3、教师小结“上行音阶”? 三、聆听铜管乐《中华人民共和国国歌