尹集学区教案首页新寨小学五年级语文第七周教案详解.doc

尹集学区教案首页 学科：语文 年级：五 班 任课教师：费秀成 备课日期：4,13 课题 口语交际三 教学目标 1．让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人，了解规劝语言的特点，体会养成良好行为习惯的重要性。 2．让学生学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用。 3．继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。 教学重点 让学生了解规劝语言的特点。 教学难点 体会养成良好行为习惯的重要性。根据不同情境如何遴选发言内容、组织语句。 教学用具 电子课件，小黑板 教学方法 讲授法 板书设计 ? 口语交际——劝说 以理服人 以情感人 态度诚恳 注意对象 教学反思 审阅人 教学设计（续页） 教 学 活 动 设 计 补 充 内 容 教学课时：1课时 一、谈话揭示课题 在我们身边经常会看到，两个人由于话不投机，或是一些鸡毛蒜皮的事，就会吵起来，有时严重时甚至会动手。那在这时，最需要有人来劝说。成功的劝说能帮我们解决一些实际问题。然而在日常生活中，在很多情况下，我们需要“劝说”，但也可能失败。怎么样才能更好地劝说别人呢？今天，我们就来学习“口语交际-----劝说”。（板书课题） 二、观看学生表演的小品，讨论成功劝说的方法 近来，颖颖和她的爷爷之间有些不愉快。到底怎么回事呢？让我们一起去颖颖家瞧瞧。 1．颖的