第一框走近法律要点详解.ppt

第一框走近法律课件制作：古泉中学章新叶第一步：学习目标——明确方向1、了解身边的行为规则及遵守这些规则的必要性。2、了解法律的三个显著特征。3、知道社会生活和国家的治理离不开法律。4、认识法律的规范和保护作用。【理清线索】第二步：预习导学——不看不讲一、走进法律撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。当时违规吗？假如体育比赛当中都是这种场景，那会是一种什么样子……？如何解决？1823年，在英格兰一所大学的一场足球比赛中，一位队员,突然做出了一个惊人的举动：他跳起来用手接住队友的传球，直奔对方球门，把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下，因为当时没有规则可依。后来，为了防止出现类似的问题，英国足协制定了“不许用手触球和持球跑动”的足球比赛规则，并成为全世界通用的规则，一直延续至今。有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上，他经常打骂儿子，有时还不让孩子上学，可他却不知道自己的行为已经触犯了法律。还理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。”你赞同这位父亲的说法吗？为什么？（1）集体是由人集合而成的，社会活动是人的活动。1、社会生活离不开规则（2）如果没有行为的规则，人们各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。（3）有规则、懂规则、守规则十分重要。（4）社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准。社会规则是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。2、生活中的规则有很多种（1）道德，依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；（2）纪律、规章，按本单位本团体的需要，定出局部适用的准则。规则无处不在道德纪律、规章法律是一种特殊的行为规则社会处处有规则，规则带给我们美丽，方便，和谐。作业本统一—整齐，铃声为令上下课——秩序井然尊老爱幼，一日三餐让座于老幼病残，拾金不昧银行存款一米线外；垃圾放在垃圾箱；乘车先下后上，前门上后门下，……学校领域：家庭领域：道德领域：公共场合：学校有纪律公共场所有秩序比赛场上有参赛规则生意场上有交易规则如果没有规则或不守规则，事情可能就会带来无法预计的后果。如，破坏公物,造成人身伤害,道德的丧失,失去公平，秩序混乱等。法律就是国家制定的、人人都必须遵守的规则.3、法律是特殊行为规范（1）法律由国家制定或认可的。举例说明：【时事链接】（1）中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第四次会议于3月14日胜利闭幕，会议表决通过了在社会上广泛征求民意的刑法修正案、车船税法等法律。在我国法律是如何产生的？最高国家权力机关法律是由国家制定或认可它代表了谁的意志和利益？代表人民的意志和利益（我国法律的阶级本质）（2）将“常回家看看”这一道德规范纳入了新修订的老年法。法律具有强制性，靠军队、警察、法庭、监狱等保证实施。举例说明：法律由国家强制力保证实施具有强制性原贵州省委书记刘方仁在北京受审姓　　名：胡长清性　　别：男出生年月：1948年8月最高职务：原江西省副省长触犯罪名：受贿罪、行贿罪和巨额财产来源不明罪刑　　罚：2000年3月8日在南昌被执行死刑2014年落马高官名单_中纪委反贪反腐专题（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律面前人人平等。举例说明：“有本事你告我去，我爸是李刚”。法律面前人人平等法律对全体社会公民具有普遍约束力最终“官二代”李启铭依法受到了相应的惩罚。这说明了法律对哪些人具有约束力？（1）法律由国家制定或认可。（我国法律是人民意志和利益的体现。）（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。　　　　比较项目行为规范如何产生适用范围或对象靠什么发挥作用社会道德学生守则国家法律（1）国家立法机关制定（2）在校学生（3）舆论、习惯、信念　（4）自然形成（5）教育、行政力量　（6）全国适用　（7）教育行政机关制定　（8）普遍适用　（9）国家强制力(4)(8)(3)(7)(2)(5)(1)(6)(9)法律警示我们：喝酒不开车，开车不喝酒。1）法律对人们的言行具有规范作用李启铭醉酒驾车，致一死一伤，交通肇事罪成立，依法判处有期徒刑6年。违反了法律，就会受到法律的制裁和处理。另一个表现：突出表现为：通过规定权利和义务，规范行为。中小学生如何加强自身道路交通安全确保中小学生生命安全（1）舞迷夫妇的行为对吗？是什么性质行为？（2）最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的行为？（3）假如没有法律，我们的生活会怎样？（4）这个案例，体现了法律什么作用？法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。它规定人们可以做什么，不可以做什么，