2015-2016学年高中语文粤教版必修4课件 第19课 谏太宗十思疏.pptVIP

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  • 2016-05-01 发布于湖北
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2015-2016学年高中语文粤教版必修4课件 第19课 谏太宗十思疏.ppt

2015-2016学年高中语文粤教版必修4课件 第19课 谏太宗十思疏.ppt

[分析概括] 7.文章的第2段可以分为几层?请简要说明。 _________________________________________________ 提示:分为三层。(1)总结历史经验,表明自己的担忧不是“杞人忧天”。(2)创业艰难,易得人心;守成容易,“傲物”使人离心离德。(3)人民的力量是可怕的,水可载舟亦可覆舟。所以不能懈怠。 答案:(1)名词作动词。下:居于……之下。 (2)名词作动词。君:做君主,统治。 (3)形容词作名词。邪恶的小人。 (4)形容词用作动词。尽:穷尽。 (5)形容词使动用法。宏:使……光大。 (6)动词用作名词。可欲:指看见想要的东西。 (7)形容词意动用法。乐:以……为乐,喜欢。 答案:(1)①方位状语作名词,臣下的意见。②智力低下。③居于……之下。④地位低下的人或学识比自己低的人。 (2)①能够②战胜③约定④约束 (3)①诚实②信任③信用④相信⑤确实,实在⑥随便、随意,副词 (4)①“所”加动词的固定结构②表被动 (5)①结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性②结构助词,的③代词,指代天下 (6)①动词,用②连词,目的关系,来③连词,修饰关系。“竭诚”是“待下”的方式④介词,用⑤并列连词,来⑥因为⑦凭

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