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- 2016-11-12 发布于湖北
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科学新课程作业设计初探.ppt
例2:爷爷在家里的跑步机上健身,小明饶有兴趣地在旁边看着,还拿了笔在硬纸板上乱涂,说:“爷爷,我给你写生”。过了一会儿,爷爷满头大汗地从跑步机上下来,并说:“今天痛快,跑了两千米。”小明茫然地问:“我看你就在那里,并没有离开啊,怎么会跑了两千米?”你说这个问题我们应该怎样解释呢? 澄江中学 Chengjiang middle school 例4:用两只手的食指顶住铅笔的两端,铅笔一端尖一端平,铅笔作用在两个手指上的压力相等,但两手指受压部位的形状和感觉是否相同,做一下这个实验,并对实验结果作出解释。 例3:洗手间的干手器为什么能干手,其原理是什么? 澄江中学 Chengjiang middle school 练习:? 看学校地图,回答下列问题: (1)此地图是用 来判断方向的? (2)里仁花园在学校的 方向;排 球场在体育馆的 方向。 (3)如果按照地图三要素来看,此 地图还少了什么? (4)请在图中标出正在建设中的学 校新大门的位置。 (5)如果有客人问你从校门到艺术 楼怎么走,你会怎么告诉他呢? 澄江中学 Chengjiang middle school 例1:请画出学校的平面图,向你
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