平面构成设计—空间构成形式教学设计资料.docVIP

“平面构成设计之空间构成形式”教学设计 教材分析： 《平面构成设计之空间构成形式》是由高等教育出版社出版的，全国中等职业学校梁植标主编的《建筑装饰绘画基础》中第三章第二节的内容。 本教材以建筑装饰的基础知识为主，主要涵盖素描、色彩、图案、构成和效果图表现技法，全面的概述了建筑装饰绘画的基础知识，为室内装饰设计课程的进一步深入做了很好的准备作用。 教学目标： 目前，建筑装饰行业迅速，新型建筑材料日新月异，建筑装饰人员在我国已经成为一支日益壮大的队伍，从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需要的实际出发，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。鼓励学生将所学知识应用到学习、生活等实践活动中，积累实际工作经验。因此本堂课不仅指导学生的空间构成的制作和想象能力，同时关注学生的可持续发展。 知识目标： 回顾并巩固平面构成的基本含义和基础性设计特点。 了解和掌握平面构成的空间构成的基本知识内容和设计要点。 技能目标：通过空间构成基础知识的学习能够拓展和发散思维，创作设计新图形。 素养目标： 培养学生的学习能力和自我思维的反映能力。 通过小组合作，培养学生的团队合作精神。 教学重点与难点： 教学重点：掌握空间构成形式的基本概念，还有空间构成六大设计形式。 教学难点：让学生理解空间构成的含义，运用基本构成元素实现平面与三维的转换创作设计。 学情分析： 本课程的上课对象是建筑装饰专业高二的学生，