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王文哲前测情况分析（男弱） 开放题 答案及展示 访谈 剖析 备 注 （1）你之前在课外班里过分数的加减法吗？ 计算 正误 正误展示 本题 错误率 访谈 剖析 备注 （） 正确 把2个圆平均分2份，一个圆取 ，另一个圆也取 ，合到一起就是 ，也就是1 理解分数的意义，知道同分母计算的方法 （2） 正确 把2个圆各分4份，第1个圆是 ，第2个圆也是 ，也就是 ，约分 理解分数意义知道计算方法，并能熟练约分 (3) 正确 把 化成和 单位相同的分数，把分母化成 也就是 化成 再加 就是 知道要交成同分母才能办减，但在语言叙述上不太准确 (4) 正确 和上题一样，把单位化成同样的这样就可以直接成。 理解化成同分母再计算 (5) 正确 看 和 是小公倍是6，可以把分母化成6，交成 知道找最小公倍数做分母 王文哲分数加减法平行试卷1 涂一涂 算一算 算正误 正误展示 本题错误率 访谈 剖析 备注 错误 想一想 算一算 三、算一算 四、解方程 五、解决问题 王文哲分数加减法平行试卷2 涂一涂 算一算 算正误 正误展示 本题错误率 访谈 剖析 备注 正确 想一想 算一算 三、算一算 四、解方程 五、一个修改队第一天修 米，第二天比第一天少修了 米?两天共修了多少？ 王文哲后测情况分析 一、算一算 正误 正误展示 本题错误率 访谈 剖析 备注 二、利用规律填空 三、开放题 （1）你发现了什么规律 王文哲后测情况分析 一、算一算 正误 正误展示 本题错误率 访谈 剖析 备注 二、利用规律填空 三、开放题 （1）你发现了什么规律 王文哲后测(2)情况分析 一、算一算 正误 正误展示 本题 错误率 访谈 剖析 备注 二、你喜欢的方法计算 三、解方程 四、解决问题 （1）我们每节课时间 小时，在一次数学课上，老师用 讲剖课，同学们动手操作，用 小时，其余时间合作交流，合作交流的时间是多少？ （2）体育项目调整表 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 ①喜欢跳绳的足球共占几分之几 ②喜欢乒乓球比喜欢踢毽子的人数多占总数的几分之几 ③喜欢乒乓球足球跳绳的可人数共占总数的几分之几