小学科学毕业班复习纲要8解析.docVIP

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小学科学毕业班复习纲要(八) (指导稿) 六(下)册 一、科学概念: 1、眼睛是人的主要观察工具,但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。P2 2、一千多年前,人们发明了放大镜。P3 3、.放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。P4 4、放大镜的镜片特点是透明、中央厚边缘薄,凡是和放大镜片具有同样特点的器物,都具有放大功能。P4 5、昆虫的眼睛分单眼和复眼,复眼在头部上方的两侧。复眼由许多小眼组成,每只小眼都是六角形的。蟋蟀长在足内侧的耳朵、蝉的耳朵长在腹部第二节附近; 夜蛾的耳朵长在胸、腹部之间凹处;雄蚊和蚂蚁的听觉毛长在触角上;嶂螂的听觉毛长在尾须上。P5 6、蝴蝶的翅本来和蜻蜓、蝉的翅膀一样,是膜质、透明和无色的,但它们的翅面上密密地覆盖着一层粉末。P5 7、蚜虫的天敌一草岭,是一种非常美丽的昆虫。草岭是完全变态的昆虫,成虫的头顶长着一对又细又长的触角,头的两侧是闪着金色光泽的大眼睛。P6 8、些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体。比如食盐是氯化钠的晶体,味精是谷氨酸钠的晶体,冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花,是水的晶体。P8 9、显微镜下花岗岩中石英、长石、云母的三种晶体。P8 10、制造晶体的方法可以有减少水分和降低温度两种。P9 11、直到17世纪,人们发现用两个凸透镜组合起来可以提高放大倍数,从而发明了显微镜。(两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。)P10 12、显微镜的放大倍数怎样计算呢?是用目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。P10 13、17世纪,人们把两块凸透镜组合起来制成的显微镜只是显微镜的前身,荷兰生物学家列文·虎克制作的显微镜才是世界上第一架真正的显微镜。1932年德国科学家制成了世界上第一架电子显微镜。1983年人们又发明了扫描隧道显微镜。P11 14、英国物理学家罗伯特·胡克用自制的显微镜,发现软木是由细胞构成的。P12 15、细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。生物细胞不仅形态是多种多样的,功能也是多种多样的。P16 16、气孔是是植物气体和水汽蒸腾的通道,是植物体与环境之间的门户。保卫细胞的生理变化可以调节气孔的张开和闭合,控制气体和水汽的进出。P15 17、微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物(如草履虫、变形虫属原生动物)等在内的一大类生物群体。P11 18、草履虫、变形虫属原生动物,鼓藻、船形硅藻属藻类植物。这几种生物的共同特征是:都是一个细胞构成,构造简单,身体微小,要在显微镜下才能看得清。P18 19、纳米是长度单位,1纳米为十亿分之一米。20纳米相当于1根头发丝的三千分之一。P19 20、人类利用微生物,以及生物方面所取得成果,体现以下几个方面:①医药方面;②食品工业;③农、林业方面;④土壤的改良和净化;⑤克隆;⑥污水和垃圾处理;⑦微电子技术。P20 21、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化两类,它们的区别在于是不是产生了新的物质。一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化。P29 22、白糖在加热的过程中,首先会发生物理变化,即固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖,然后继续加热,白糖的颜色逐渐加深,直到全部炭化,能闻到焦味,这时发生了化学变化。如果继续加热,黑色的炭还会燃烧。P29 23、唾液里含有淀粉酶,酶是一种特殊的蛋白质,对某些化学反应具有催化作用。淀粉酶在常温下能很快使淀粉水解,生成麦芽糖,所以我们感觉到了甜味。P30 24、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。淀粉与碘酒会发生化学反应,生成的新物质是蓝紫色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。在米饭上滴一滴碘酒,马上会出现蓝色,生成的物质是一种色合物。P30 25、当混合醋和小苏打时,会看到气泡的产生和听到嗤嗤声,这一化学反应的发生是因为小苏打包含有碳酸氢根,当醋酸与小苏打反应时,一种新的物质一二氧化碳就生成了。P32 26、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质。P34 27、铁片是灰白色的,铁锈是红褐色的;铁片没有空隙,铁锈上有小孔;铁片具有金属光泽,铁锈没有光泽;铁片比较光滑,铁锈比较粗糙。从敲击上比较,铁片有韧性,铁锈比较脆;从导电性上比较,铁片能导电,铁锈不能导电;从被磁铁吸引上比较,铁片能被磁铁吸引,铁锈不能被磁铁吸引。P34 28、化学变化伴随着哪些现象呢? 最常见的四种现象: P37 ①改变颜色:用淀粉与碘酒的反应、铁生锈的现象来说明。 ②发光发热:用蜡烛燃烧的现象来说明。 ③产生气体:用小苏打和白醋反应产生二氧化碳来说明。 ④产生沉

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